苏教版七年级语文下册单元二教案 诵读 黄纱巾.docVIP

固镇三中集体备课专用稿纸 主备人： 授课时间： 时间 地点 七年级办公室 召集人 课题 诵读欣赏2：《黄纱巾》 课时 第2 课时 （总第 课时） 科 任 教 师 教学 目标 知识与能力：整体感知内容，学会复述课文。 学会初步赏析微型小说 过程与方法： 情感态度价值观：理解人与人之间互相理解、互相抚慰的温馨之情。 。 重难点 重点：赏析微型小说 难点：理解小说主题 教 学 过 程 教 学 过 程 一、导入新课、揭示目标（1-2分钟） 学会初步赏析微型小说，整体感知内容，学会复述课文。 理解人与人之间互相理解、互相抚慰的温馨之情。 学习作品一个短句组成一个特写镜头，一个个连续的特写镜头的组接构成了故事情节的写法。 二、学生自学，质疑问难（10分钟左右） 自学提纲一： 1、抓住文章线索，概述故事情节。 2、了解微型小说知识。 三、合作探究，解决疑难（15分钟左右） 1、抓住文章线索，概述故事情节。 女孩很想那条黄纱巾，因为家里不富裕， 她再喜欢也不要求家里买； 中年人知道女孩的心愿，他摘下黄纱巾 自愿送给女孩，女孩说她不能白收人家的东西 她再喜欢也要跑开； 为了能圆女孩子的梦，中年人把黄纱巾高高地 挂起，并贴上永不出售的标签。 了解微型小说 微型小说又名小小说，超短篇小说，一 分钟小