苏教版七年级语文下册单元五教案 荷.docVIP

固镇三中集体备课专用稿纸 主备人： 时间 2011-5-16 地点 初一办公室 召集人 课题 专题《荷》 课时 总 1课时 （总第 课时） 科任教师 授课时间 教学 目标 知识与能力：1.学习咏荷的诗文，培养语言的感知能力、想象能力、欣赏能力和对其文化内涵的领悟能力。2.通过议荷、写荷，从感性认识上升到理性认识，训练思辩能力、口头表达能力和书面表达能力。3.引导学生建立正确的情感价值观。 过程与方法：自主、合作、探究。 情感态度价值观：培养正确的审美观和热爱祖国文化的情感。 重难点 1.学习咏荷的诗文，培养语言的感知能力、想象能力、欣赏能力和对其文化内涵的领悟能力。2.通过议荷、写荷，从感性认识上升到理性认识，训练思辩能力、口头表达能力和书面表达能力。3.引导学生建立正确的情感价值观。 教 学 过 程 一、导入新课、揭示目标（2分钟左右） 1、由检查背诵引入教学。 2、出示教学目标 二、学生自学，质疑问难（10分钟左右） 1、出示自学提纲。 （1）依据教材和你所搜集的材料，谈谈你所了解的“荷”有哪些特点？ （2)人们喜爱荷，是因为它有很多价值，你更看中它的使用价值还是精神价值？ （3）荷是一种普通的植物，为什么古往今来的许多文人都喜欢吟咏它？（找出自己喜欢的段落、句子，大声地朗读出来，并说说喜欢的理由。） 2、学生自学。对不会的问题要做好批注或