青岛版小学四年级相交及平行的课件.ppt

学习目标 （1）感知并理解两条直线在同一平面内的位置关系：平行与相交。 （2）正确判断两条直线互相垂直和互相平行的位置关系。 自学指导 自学指导：认真看课本第56页红点内容及第57页方框里的概念，重点看56页方框内容，并利用手中的两根小棒在桌面上拼一拼、摆一摆，画一画，思考：（1）两条直线的位置关系有哪几种情况？（2）把不相交的两条直线再画长一些会怎样呢？（3）什么叫“在同一平面内”？（4））什么是互相平行，什么是互相垂直？你能用自己的话说一说吗？ 5分钟后，看谁能把例题讲清楚，并会做与例题类似的题。 * * 青岛版小学数学四年级上册 两条直线的位置关系 平行与相交 台儿庄区邳庄镇燕井小学 孙中玲 试一试 请你把下面的图形分一分类: (1) (2) (3) (4) (5) (2) (1) (5) (3) (4) ? (2) (1) 这两组直线有什么共同特点呢 交点 如果两条直线只有一个公共点，就说这两条直线相交。 该公共点就叫做这两条直线的交点。 两条相交直线确定一点。 (5) (3) 这两组直线又有什么共同特点呢 在同一平面内不相交的两条直线叫做平行线，组成平行线的两条直线互相平行。 (5) (3) ? (2) (1) (4) (5) (3) (2) (1) (4) (5) (3)