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大学生在校成绩与高考成绩的统计分析研讨
大学生在校成绩与高考成绩的统计分析研究
摘 要
本科教育作为我围高等教育的重要组成部分,在提高全民素质、培养专业
人才方面承担着不可替代的作用,历年来为国家的各项建设事业培养了数以万
计的优秀人才,这些人:才-为祖围的社会丰义现代化建设做出了重大的贡献。同
样,作为高中阶段进入大学阶段学习的一个重要通道一一高考,一直饱受争议。
在一个全民关注高考的时代,高考到底仪仪是进入高等教育的一块敲门砖,
还是会对学牛大学学习成绩产牛深远影响,也是众人关注的焦点,因此就产牛
了伴随着高等教育发展的各项教育评估工作,众多的教育工作者紧紧围绕高考
成绩、大学牛在校成绩、学牛在校综合素质、学牛毕业后的个人发展等等方面
开展个各种定量与定性的教育评估工作,系统阐述了高考成绩对学牛进入高等
教育以后后续发展的影响等问题。
本论文通过对合肥工业大学机械与汽车工程学院07级毕业牛的高考成绩
与本科期间在校成绩进行统计分析,研究发现高考成绩与在校的学期成绩有较
大的相关性,且高考成绩对在校学期成绩的影响因专业的不同而不同。同时对
部分代表性课程与高考成绩、己学课程成绩进行了统计建模,发现大学成绩与
高考成绩、已学课程成绩是线性相关的。同时就大学学习的专业差异性、学期
成绩差异性等特点及影响大学成绩的课程难度、学习习惯等因素进行了讨论。
另外,本论文也研究了位置参数变点估计的强相合性和强收敛速度等大样
本统计性质。
关键词:教育评估;高考成绩;在校成绩:相关性;线性回归模型;变点;
收敛速度
StatisticaIonthe Students’Gradesandthe
AnalysisUniversity
EntranceExamination’Grades
CoIIege
ABSTRACT
an of a
education,as
Undergraduate part
importanthigher
r01ein and talents,
irreplaceableenhancingpeople’squalitytrainingprofessional
and a to
thesethousandsoftalentsmake contributionconstructionofour
great
andsocialist construction. Entrance
modernization HoweVer,
country College
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Examination,
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Intheeraof EntranceExamination attentionto
College beingpaid by
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