高中人教版生物必修二教学案:第三章 第3、4节 DNA的复制 基因是有遗传效应的DNA片段(含答案).docVIP

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  • 2018-06-07 发布于北京
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高中人教版生物必修二教学案:第三章 第3、4节 DNA的复制 基因是有遗传效应的DNA片段(含答案).doc

高中人教版生物必修二教学案:第三章 第3、4节 DNA的复制 基因是有遗传效应的DNA片段(含答案)

第3、4节DNA的复制__基因是有遗传效应的DNA片段 一、DNA半保留复制的实验证据 1.实验材料:大肠杆菌。 2.实验方法:运用同位素示踪技术。 3.实验过程 4.实验结果 (1)复制一次产生的DNA分子中,一条链含14N,另一条链含15N,DNA分子密度居中。 (2)复制两次产生的DNA分子中,有两个DNA分子的双链均含14N,另两个DNA分子中一条链含15N,另一条链含14N。 5.实验结论:DNA的复制方式为半保留复制。 二、DNA分子复制的概念、过程及特点 1.概念理解 (1)实质:以亲代 DNA分子为模板合成子代DNA的过程。 (2)时间:有丝分裂间期和减数第一次分裂前的间期。 (3)场所:主要是细胞核。 2.过程[填图] 3.特点 (1)过程:边解旋边复制。 (2)方式:半保留复制。 三、基因是有遗传效应的DNA片段 1.基因与DNA分子的关系[填图] 2.DNA片段中的遗传信息 (1)遗传信息:蕴藏在4种碱基的排列顺序之中。 (2)特点: ①多样性:碱基排列顺序的千变万化。 ②特异性:每一个DNA分子的碱基有特定排列顺序。 (3)与生物体多样性和特异性的关系: ①DNA分子的多样性和特异性是生物体多样性和特异性的物质基础。 ②生物体的多样性和特异性是DNA分子多样性和特异性的客观体现。 1.判断下列叙述的正误 (1)DNA分子独特的双螺旋结构为复制提供了精确的模板

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