高中历史《课时讲练通》配套课件(岳麓版·必修1)：7.24_两极对峙格局形成.pptVIP

传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 * 传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 * 传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 * 传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 * 传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 * 传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 * 传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 * 传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 * 传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 * 传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 * 传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 * 传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 * 传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 * 传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 * 3.美苏“冷战”对第二次世界大战后国际关系发展产生的影响。 (1)既威胁了世界和平，也使得近半个世纪没有爆发新的世界大战。(2)客观上促进了科技的发展。(3)使世界分裂为两部分，造成世界局势的紧张与复杂，整个世界“冷战”与“热战”交织在一起。(4)不同社会制度的国家从对方身上借鉴经验,推动了世界的整体发展。 【易错提醒】 雅尔塔体系≠两极格局。 第二次世界大战后，以美苏为主导的雅尔塔体系的确立，只是奠定了两极格局的框架，并不意味着美苏两极格局的完全形成。1955年华沙条约组织的建立，标志着美苏两极格局最终确立。 【知识点拨】 1.美苏两极对峙格局的四大特点。 (1)在两极对峙格局中，美苏及其盟国互相争夺和对抗，阵线比较分明和稳定。 (2)在两极对峙格局中，美苏两个超级大国作为对立双方的盟主，在国际事务中起着主导作用。 (3)“冷战”是美苏之间对峙的主要方式，由此表现为政治上的对抗、军事上的对峙、意识形态上的对立和经济上的割据。 (4)两大阵营的存在与对峙也只是一种暂时现象，具有明显的过渡性。 2.雅尔塔体系、两极格局、“冷战”三者的含义及相互间的关系。 (1)含义：雅尔塔体系是美、苏、英三国首脑主要通过雅尔塔等会议所确定的战后世界秩序和政治格局，其实质是美苏两分天下。两极格局是以美苏为中心，以两大军事政治集团、两大阵营全面对抗为特点的政治格局。“冷战”是美苏对抗的主要形式。 (2)关系：雅尔塔体系的建立是战后两极格局形成的基础，即奠定了战后两极格局的框架；两极格局是雅尔塔体系的一个组成部分和集中体现，从属于雅尔塔体系。雅尔塔体系下两极格局对抗的主要形式是“冷战”，“冷战”的加剧又促进了两极格局的形成。一般来说，两极格局的瓦解，也就意味着“冷战”局面的结束、雅尔塔体系的瓦解。 【图说历史】 情报局 杜鲁门主义 冷 战 马歇尔计划 北约 经互会 华约 美 国 苏 联 两极对峙格局的形成 “冷战” 的兴起 背景 战时同盟基础丧失 美国的霸权政策 苏联的大国沙文主义 意识形态、社会制度的对立 铁幕演说 标志：“杜鲁门主义”出台 发展：马歇尔计划提出 北约和华约 北约 背景：柏林危机 成立：1949年 华约 成立：1955年 标志：两极格局形成 “冷战”中的 “热战” 朝鲜战争：“冷战”扩大到亚洲 越南战争：美国霸权地位相对衰落 传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 * 传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 * 传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 * 传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 * 传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 * 传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 * 传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 * 传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 * 传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 * 传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 * 传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 * 传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 * 传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 * 传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 * 传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 * 传播