文言文复习7爱莲说PPT课件.pptxVIP

文言文专项复习之爱莲说 复习方略1、复习文学常识（作者及体裁）2、复习重点字词的解释3、复习重点句子的翻译和背诵4、复习文章内容的理解5、专项巩固练习复习文学常识《爱莲说》，选自《周元公集》。作者 ，北宋哲学家，宋代 的创始人。 “说”－－古代一种 ， 的文体。理学周敦颐既可以说明、记述事物，又可以发表议论自主复习1、齐读课文（全班）2、看注释与笔记，默读课文3、小组活动： ·一人一句翻译课文 ·关注重点字词、重点句子 ·互释疑难问题4、提出没解决的问题，师生共 同处理（全班）引导复习重点字词(fán) 多可爱者甚蕃陶渊明独爱菊濯清涟而不妖菊之爱，陶后鲜有闻牡丹之爱宜乎众矣 亭亭净植，可远观而不可亵玩焉 仅 美丽而不庄重洗涤（xi?n）少当然xiè竖立玩弄 亵，亲近而不庄重文意理解结构要点不蔓不枝香远益清中通外直可远观而不可亵玩亭亭净植濯清涟而不妖出 淤 泥 而 不 染莲体态香气不蔓不枝香远益清可远观而不可亵玩中通外直生长环境亭亭净植风度气质濯清涟而不妖出 淤 泥 而 不 染莲菊、牡丹（衬托）托物言志在莲的形象中寄寓了作者不幕名利、洁身自好的生活态度，以爱莲之情来表达对追名逐利、趋炎附势的恶浊世风的鄙视重点句子理解（1）文中写莲花品质的名句是 （2）文中比喻君子通达事理，行为方正，因而美名远扬的句子是 （3）文中比喻君子志洁行廉，又有庄重的仪态，令人敬意不敢侮的