江西省高三总复习教学研讨会：二轮复习策略PPT.pptVIP

2010年生物第二轮复习策略 ;一、认真学习考纲，克服复习的盲目性 二、做好服务工作，组织出好阅读材料 三、出好专题卷 四、解题方法举例 五、复习的深度和广度 六、根据考点细目表，命好最后一次题。;一、认真学习考纲，克服复习的盲目性 1、包括光能在叶绿体中的转换 C4途径不作要求 2、生物固氮的途径不作要求 3、水和无机盐平衡的调节不作要求 4、免疫缺陷病 免疫学的应用不作要求 5、放线菌不作要求 6、雄性不育在育种中的应用不作要求 7、酶工程简介不作要求;一、认真学习考纲，克服复习的盲目性;3、C4植物光合作用过程中的重要特点是 A、既有C4途径又有C3途径 　 B、只有C4途径没有C3途径 C、先进行C3途径后进行C4途径 D、只有C3途径没有C4途径;　 　二、做好服务工作，组织出好阅读材料 　生物总复习基本概念 高中生物学易错、易混概念比较 临川第一中学生物专题备考讲义 课本实验点拨编 　扩讲课本教参上的部分知识 生物教与学问题 ;三、出好专题卷;四、解题方法举例;生物学是一门实验科学，以下是与高中生物实验有关的内容： （1）某兴趣小组同学想探究蔬菜不同的叶在叶绿体色素 含量上的区别，分别选择了菠菜“深绿叶”、“嫩绿叶”、 “嫩黄叶”，