瑜伽教学课件PPT.pptVIP

  • 72
  • 0
  • 约6.81千字
  • 约 37页
  • 2018-06-09 发布于江苏
  • 举报
瑜伽教学课件PPT

Yoga 瑜 伽 授课教师:赵静晓 瑜伽课程简介 瑜伽的起源 瑜伽的流派 瑜伽健身效果 注意事项 饮食 瑜伽课程设置 教学方法 基本动作 瑜伽装备 瑜伽教学课件 瑜伽(yoga),Yoga一字,是从印度梵语yug或yuj而来,其含意为“一致”“结合”或“和谐”。瑜伽就是一个通过提升意识,帮助人类充分发挥潜能的体系。瑜伽姿势运用古老而易于掌握的技巧,改善人们生理、心理、情感和精神方面的能力,是一种达到身体、心灵与精神和谐统一的运动方式。古印度人更相信人可以与天合一,他们以不同的瑜伽修炼方法融入日常生活而奉行不渝:道德、忘我的动作、稳定的头脑、宗教性的责任、无欲无求、冥想和宇宙的自然和创造。 瑜伽课程设有初级班,中级班,高级班三个层次的课程。教师根据不同层次学生的要求,主要教授瑜伽呼吸法,瑜伽体式,瑜伽冥想等内容,使练习者不仅锻炼了身体,增强了体质,还能较好的控制心理状态,养成积极乐观的生活态度。 瑜 伽 课 程 简 介 瑜伽起源于印度,流行于世界。它是东方最古老的强身术之一,产生于公元前,是人类智慧的结晶。瑜伽 是印度先贤在最深沉的观想和静定状态下,从直觉了悟、认知生命的方法。 ????? 瑜伽修持者开始只有少数人,一般在寺院、乡间小舍、喜马拉雅山洞穴和茂密森林中心地带修行,由瑜伽师讲授给那些愿意接受的门徒。以后瑜伽逐步在印度普通人中间流传开来。 ???? ???? ?瑜伽有他一套从肉体到精神极其完备的修持方法,当今的瑜伽不仅只属于哲学和宗教的范畴,它有着更广泛的含义,千年不衰,有强大的生命力。 ???? ???? 瑜伽一词源于梵文Yoga的音译,有结合、联系之意,这也是瑜伽的宗旨和目的,是为达到冥想而集中意识之义。可究竟是什么同什么“结合”呢?其实瑜伽是为指明人类本能从较低到较高的“结合”,用同样方式也可从较高到较低的“结合”或同自我结合。这也意味着与最高的宇宙万物之灵相同化,使自己从痛苦和灾难中获得解脱。 瑜伽的起源 (1)JNANAYOGA(智慧瑜伽):热心于研究工作,用其天赋智慧,探求人生的哲理。 (2)HATHAYOGA(哈达瑜伽):包括ASANA(体位法)和TPRANAYAMS(呼吸法),为追求身心健康的瑜伽科学。为世界上最普及的健康美容法,被广泛应用。哈达瑜伽或译“日月瑜伽”、“阴阳瑜伽”和“健美瑜伽”。 (3)KARMAYOGA(行动瑜伽):包括PRATYAHARA,或译劳动瑜伽。以服务社会,不计较成果,在为民众服务中得到快乐。 (4)RAJAYOGA(冥想瑜伽):包括DHARANA,DHYANA及SAMAEHI,为精神集中及静坐的瑜伽科学。 (5)BHAHTIYOGA(拜神瑜伽):不拘何种宗教,有归依、仰慕神主之意义。 (6)KUNDALINIYOGA(军荼利瑜伽):以练气为主,当全身气脉贯通,无论是肉体健康、精神健康都会达到天人合一的境界。    瑜伽的 流派 塑造形体并改善身体的柔韧性,改善不良体;美化身体曲线,改善因不良的坐姿造成的不良体态。 按摩和强化各部器官,加强内分泌系统的功能:瑜伽通过推、拉、扭、挤、伸等各种姿势对内脏器官起到自我按摩的作用,调节内分泌,使人体新陈代谢更加良好。 培养注意力集中的能力,提高工作和学习的效率:瑜伽通过输理身体中堵塞的气流来调节紊乱的心绪,当心灵掀开烦躁,忧郁和压力而平静下来的时候,注意力会变的更集中。 健身效果 释放和缓解精神上的紧张和压力:使用瑜伽的呼吸法可强化腹腔内脏,通过控制呼吸的节奏,可调整自律神经,控制心跳率缓和紧张情绪。而瑜伽的放松功,可使大脑、心脏、自律神经系统和肢体得到深度的休息,在短时间里得到“充电”而充满活。 预防和辅助治疗各种慢性疾病:借助瑜伽呼吸法配合的各种体位法的姿势,按摩身体内部器官,不仅可促进血液循环,伸展僵硬的肌肉,还可使腺体分泌平衡,强化神经,当然慢性疾病也会与你绝缘,尤其是糖尿病、高血压、关节炎、动脉硬化、静脉曲张、哮喘等慢性疾病。 1. 练习时间: 每天练习,可以选择清晨,中午或是晚上,最好饭后2-4小时空腹练习。 2. 练习地点: 通风、安静、优美的环境,若有条件,选择室外练习更佳 3. 服装: 宽松、轻便、舒适即可,尽量少带饰物,诸如项链,耳环,发饰之类的。 4. 呼吸: 一般用鼻腔呼吸,动作应与呼吸协调。调息是一种瑜伽修习者不可跳跃的练习方式。调息可以简单的解释为通过对呼吸的某种控制使练习者达到某种状态。一般情况下,通过练习调息可以强健,清洁练习者的气脉

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档