2017北京课改版语文七下第6课“梁思成的故事”课件.ppt

梁思成的故事 李 辉 梁思成，中国近现代著名建筑历史学家，建筑教育家和建筑师。广东新会人。1901年4月20日生于日本东京，1923年毕业于清华学校。 梁思成简介： 1924—1927年在美国宾夕法尼亚大学建筑系学习，1927年2月获学士学位，当年6月获硕士学位。1927年7月至1928年2月在美国哈佛大学研究院研究世界建筑史。1928年3月与林徽因在加拿大温哥华结婚。 梁思成与林徽因 1928年归国创办东北大学建筑系，后参加中国营造学社研究中建筑史。1946年创办清华大学建筑系。1972年1月9日在北京逝世。梁思成的主要作品有吉林大学礼堂和教学楼、仁立公司门面、北京大学女生宿舍、人民英雄纪念碑、鉴真和尚纪念堂。 鉴真和尚纪念堂 人民英雄纪念碑 国徽 自由朗读课文，积累字词： 勘察 叹为观止 钦佩 轩昂 巍峨 黯淡 灰飞烟灭 壮硕 锈蚀 塔刹 整体感知： 朗读课文，思考并概括主要写了梁思成的几件事？ 主要写了二件事： 一是梁思成夫妇当年不畏艰险，勘察山西应县木塔的情形； 二是为保护日本奈良所作的努力。 品读课文，深入了解梁思成的事迹，读一读，说说这些事迹体现了梁思成怎样的精神？ （梁思成的精神是：对工作认真，执着，无畏，求真务实，勇于探索的精神和对人类文化遗传的无限热爱。） 品读赏析： 1、你是怎样理解“梁思成只能属于这个世纪”这句话的？ 2 、作者说梁思成拥有了“建筑的灵魂”，你怎样理解这句话？ 3、怎样理解“我也是辽代的一块木头”？ 语句品析： 1、你是怎样理解“梁思成只能属于这个世纪”这句话的？ 语句品析： （这是对梁思成在这个世纪做出重大贡献的肯定，也是对梁思成以后中国古建筑、世界古建筑遭到损毁，再无可以来让他施展才能的古建筑而声出的深深遗憾。） 写法探究 1.六十年前梁思成考察应县古塔，作者没有亲历却写得生动传神，作者采取了什么样的手法？ 2、选文第二段明确了“房子”与“建筑”之间的区别，那么，你认为他们之间的差别是什么？ 房子是实用的，是遮风挡雨的居所，而建筑是艺术，是人类精神和美感的体现 3、文章中，作者说，梁思成拥有了“建筑的灵魂”，结合所选文字，请你谈谈这个“建筑灵魂”的具体内涵是什么？ 对枯燥的架构分析、材料分析、形状勾勒等等建筑专业常识，包容了历史与现实的人类精神，将自己的全部生命，与他所接触的对象融为一体