2017秋八年级道德与法治上册第四单元远离犯罪第十课认识刑法“犯罪与刑罚”课件教科版.ppt

第四单元 远离犯罪 第十课 认识刑法 第1站 犯罪与刑罚 课前预习 典例精析 课后训练 学习目标 目录 知识结构 情境导入 疑难解答 情境导入 李某等三人在电影院观看电影时，挤在两个座位上，起哄、打闹、吹口哨，并模仿影片中的音乐和对话大声哼唱、喊叫。周围观众和影院工作人员多次劝阻，他们就是不听。为了维护公共场所秩序，影院工作人员给派出所打了电话，民警赶来后将这三个人带走。公安机关依据治安管理处罚法的有关规定，给予李某等三人“警告”处罚。 公安机关为什么给予李某等三人以警告的处罚？ 提示：因为他们做了法律所禁止的事，是一种违法行为。 学习目标 1、认识社会生活的纷繁复杂，加强法律学习，树立法律意识，远离犯罪。 2、掌握刑罚的分类，理解刑罚的作用。 3、了解犯罪的含义、特征，了解刑罚的含义、分类。 课前预习 1、凡是不履行法律规定的______，或者做出法律所_____的行为，都是违法行为。 2、根据所违反的法律，违法行为分为_____行为、_______行为、_________行为和_______行为。 3、刑事违法行为违反的是_____，属于犯罪行为。 4、所谓犯罪行为，是指刑法规定的具有________并且应当受到________处罚的行为。犯罪行为是一种_______的违法行为。 义务 禁止 违宪 行政违法 民事违法 刑事违法 刑法 社会危害性 刑罚 严重 5、犯罪具有三个基本特征：第一，犯罪是危害社会的行为，具有_____；第二，犯罪是触犯刑法的行为，具有_____；第三，犯罪是应负刑事责任的行为，具有______。 6、任何一种违法行为都有其______，都要承担相应的_____。犯罪行为作为一种严重的违法行为，触犯了刑法，犯罪行为人要承担相应的_____。 7、由刑法规定对犯罪行为进行的处罚，就是_____。 8、犯罪是刑罚的_____，刑罚是处罚犯罪的____。 9、刑罚对犯罪行为人具有_______、威慑、感化和___的功能，对被害人具有_______、安抚和____功能，所以，它能够起到保护人民的生命和_____，维护社会_____的作用。 社会危害性 刑事违法性 刑罚当罚性 行政违法 行政违法 行政违法 行政违法 行政违法 行政违法 行政违法 行政违法 行政违法 行政违法 行政违法 10.我国刑罚分_______和_______两类。 11.主刑是对犯罪行为人适用的_______刑罚方式，只能独立适用，对于一个犯罪，只能适用一种主刑。《中华人民共和国刑法》规定的主刑有五种：____、拘役、有期徒刑、_____、死刑。 12.附加刑是________主刑适用的刑罚方法。它既可以作为主刑的附加刑适用，又可以独立适用。在独立适用时，他适用于_______的犯罪。 13.《中华人民共和国刑法》规定的附加刑有四种，分别是____、剥夺政治权利、_______、驱逐出境。 行政违法 行政违法 行政违法 行政违法 行政违法 行政违法 行政违法 行政违法 行政违法 疑难解答 什么是驱逐出境？ 驱逐出境又称“限期离境”，指主权国家强制外国人限期离境。主权国家为维护本国安全利益或社会公共秩序，有权将违反本国法律的外国人或外交人员驱逐离境。中国法律规定，被驱逐出境的外国人，自被驱逐出境之日起十年内不准入境。驱逐出境，是指将犯罪分子从我国境内驱逐到我国境外的一种刑法处罚。对于具有中华人民共和国国籍的，在中华人民共和国领域内犯罪的中国公民，不适用单独或附加判处驱逐出境的刑法。由此可知，驱逐出境只适用于不具有中国国籍的，但在中华人民共和国领域内犯罪的外国公民和无国籍公民。 问题一：什么是违法行为？有哪些分类？ 指导学生分组结合自己的实际展开讨论。 归纳总结 （1）凡是不履行法律规定的义务，或者做出法律所禁止的行为，都是违法行为。 （2）根据所违反的法律，违法行为分为违宪行为、行政违法行为、民事违法行为和刑事违法行为。 问题二：什么是犯罪？犯罪具有哪些基本特征？ 指导学生分组结合自己的实际展开讨论。 归纳总结 （1）刑事违法行为违反的是刑法，属于犯罪行为。所谓犯罪行为，是指刑法规定的具有社会危害性并且应当受到刑罚处罚的行为。犯罪行为是一种严重的违法行为。 （2）犯罪具有三个基本特征：第一，犯罪是危害社会的行为，具有社会危害性；第二，犯罪是触犯刑法的行为，具有刑事违法性；第三，犯罪是应负刑事责任的行为，具有刑罚当罚性。 问题三：什么是刑罚？刑罚有什么作用？ 指导学生分组结合自己的实际展开讨论。 归纳总结 （1）由刑法规定对犯罪行为进行的处罚，就是刑罚。犯罪是刑罚的前提，刑罚是处罚犯罪的手段。 （2）刑罚对犯罪行为人具有惩罚、威慑、感化和教育的功能，对被害人具有慰藉、安抚和补偿功能，所以，它能够起到