信息技术支持的教学环节优化排球正面上手发球.docxVIP

高中体育与健康作者信息姓??? 名联系电话?所教学科所教学段电子邮件单位名称信息技术支持的导入环节优化（一）第一步：设计前的分析本课的名称：排球正面上手发球本课的教学目标与教学内容：1.?学生能够初步掌握排球正面上手发球的基本动作，并能够连贯完成技术动作。2.?信息多媒体的介入加强教学效果，激发学生学习排球技术的兴趣，培养学生参与体育运动的乐趣，使学生在学习中获得身心愉悦感。请说明导入环节在这堂课中的意义，以及信息技术如何起到优化作用。（300字左右）导入环节是本节课的切入点，为了使学生达到更直观具体的初步技术动过影像，进而形象的表述本节课的重点、难点及主要内容。这时使用信息技术播放直观的音像资料呈现给学生，让学生一目了然，能够更直观掌握所要学习的内容。排球正面上手发球技术环节较多，而通过观看视频的导入，视频中的球员动作顺畅快速，动作美观，可以使学生产生崇拜感而想去学习此技术，大大的提高了学习兴趣，为教学带来帮助，更好的达到教学效果。?第二步：技术支持的导入设计说明：在这一步里，请将你在导入环节上要说的话，预估的时间，所采用的信息技术支持（请具体说明如何利用信息技术来优化导入效果，并截取重要画面，链接相应的文档）呈现在下表中。??导入语时间信息技术支持同学们好，今天咱们学习之前请同学们先看一个视频（视频内容是排球世锦赛中，中国女排多次发球直接得分剪辑）通过这段视频同学们感想如何。球