篮球微课程设计方案.docxVIP

《篮球》微课程设计方案作者信息姓 名联系电话?所教学科所教学段电子邮件?单位名称?微课程信息主题名称篮球选题意图?篮球运动是集体性的对抗运动，它以个人技术为基础，而其灵魂则是整体的配合和个体间的协调运作，各具特长的个体技术必须在整体配合中才能得到充分的发挥。因此，篮球运动与竞技体操等个人项目不同，任何个体的优势，都只能在群体之中由配合运作才能发挥和表现出来。在篮球比赛中无论进攻还是防守都体现着团队合作的重要性。场上五名进攻队员相互之间进行传切、掩护、策应、突分等配合，共同按照教练布置的战术来完成一次进攻；进攻需要五个人相互合作，那么防守就更加能够体现团队协作的重要性了，无论是五个人集体的联防，还是两、三个人的夹击、关门、换防、协防、补防等都需要队友之间的相互合作。内容来源 《体育与健康》?适用对象体育与健康 高中学段?教学目标1.运动参与①积极参加篮球运动并养成良好的锻炼习惯和行为。②根据自身情况设置锻炼目标、制定锻炼计划并按计划坚持锻炼；③能用简单方法了解自己的体能变化并正确评价自己与他人的体能测试结果。2.运动技能①通过收听或观看有关体育节目或阅读报纸或上网等手段，对国内外重大体赛事了解，懂得竞技运动与健身运动与体育锻炼的区别，认识篮球运动对身体、心理　健康和社会适应的价值。②积极学习的运用所学篮球知识与运动技能进行健身活动，积极参加校内外、班级内外的篮球比赛。③掌握简单的篮球