主题单元设计芜湖方言与普通话语音的异同点及其方音纠正.docVIP

表3-1　主题单元设计模板 主题单元标题 芜湖方言与普通话语音的异同点及其方音纠正 作者姓名 吕勇 所属单位 安徽省芜湖市电教馆 联系地址 安徽省芜湖市电教馆 联系电话 电子邮箱 lyuyong@126.com 邮政编码 241000 学科领域 （在内打√ ， 表示主属学科。打+，表示相关学科） 思想品德 音乐 化学 信息技术 劳动与技术 语文 美术 生物 科学 数学 外语 历史 社区服务 体育 物理 地理 社会实践 其他（请列出）： 适用年级 普师一年级下（相当高中一年级下） 所需时间 4课时 主题学习概述（对主题内容进行简要的概述，并可附上相应的思维导图） 中等师范学校普师班专门开设了“现代汉语”这门学科，旨在提高学生普通话的发音能力和现代汉语语法的运用能力。本研究主题是在学生分类别地学习了普通话的声母、韵母、声调和音节之后，以一个主题学习的形式，让学生通过调查收集语言材料，采用对比研究的方法，较为全面地了解和掌握芜湖方言与普通话语音的异同点，进而明确芜湖方言区的人在学习普通话语音过程中出现的较为典型的难点，再借助软件分析和实践操练，形成准确、流畅的普通话语音发音能力。 在本主题单元中，共设计了两个专题。专题一：芜湖方言与普通话语音的异同点 主题学习目标（描述该主题学习所要达到的主要目标