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- 2018-11-26 发布于浙江
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交流与探讨
对分课堂教学的实践与思考
主 要 内 容
1 对分课堂的教学方法
2 对分课堂的教学环节
3 对分课堂的教学平台
4 对分课堂的思考建议
淮海工学院土木工程系
大学的教学现状
传统教学方法
讲授式 讨论式
• 学生不愿听:缺课、低头 • 讲授-讨论-总结
• 教师讲授难:表演、娱乐 • 不适合大班教学
• 教师:单向灌输 • 需要学生预习
• 学生:被动跟随 • 时间有限
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