《形状与结.构》单元参与式活动.pptVIP

物体，不管是天然存在的还是人工制造的，绝大多数具有可见的形状和结构。它们以其形而显其身，千姿百态，令人叹为观止。它们为什么具有这样的形状结构呢？这其中反映着大自然的客观规律，也记载着人类的智慧和科技发展的轨迹。本单元就是从不同形状结构的物体与它能承受力大小的视角，引领学生探究常见的形状和结构的。 * ryryrgh 抵抗弯曲 增强抗弯曲能力 拱形的力量 找拱形 框架结构 塔的研究 桥的研究 设计建造我们的桥 薄形材料抵抗弯曲 弧形结构 框架结构 科学、技术、生活 * ryryrgh 抵抗弯曲 增强抗弯曲能力 拱形的力量 找拱形 框架结构 塔的研究 桥的研究 设计建造我们的桥 纸的厚度与抗弯曲能力大小的关系 改变纸的形状与抗弯曲能力大小的关系 探究拱形的承受力 探究多个拱形组合产生的力量 做一个稳固的正方体框架 搭廊桥 * ryryrgh 四人一小组，每5小组为一大组，每小组参与两个体验活动； ■活动安排■ ■ ■ ■ ■ ■ * ryryrgh 第一大组活动： 活动一、探究“纸的厚度与抗弯曲能力的大小的关系” 活动二、探究“改变纸的形状与抗弯曲能力的大小的关系” 第二大组活动： 活动三、探究拱形的承受力 活动四、探究组合拱形的力量 第三大组活动： 活动五、做一个稳固的正方体框架 活动六、搭一座不用铆钉的廊桥 * ryryrgh 1．参与者通过亲历探究活动，掌握本