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- 2018-06-07 发布于浙江
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如何做好 幼小衔接工作 请您把手机调到振动状态! 谢谢合作 !! 现状分析 “一年级新生适应问题”,统计资料表明: 开学二个月后,60%-70%的学生适应小学生 活,30%-40%的学生不适应。不适应的情况普 遍反映为: 1、规则意识差,听的习惯差. 2、任务意识差,做作业完成意识差. 3、生活自理能力上的不适应. 4、与伙伴的合作、谦让、社交意识差. 造成这一现状的 主要原因——幼儿园 与小学存在本质的差 异。 我们先从幼儿园与小学两类教育机构进行比 较,看这种不适应的存在,主要表现在八个不一: 1、学习时间不一(幼儿园1小时,小学3-4小时) 2、生活制度不一(幼儿园是活动学习相结合,小学只有活动课才能让孩子动起来。) 3、生活环境不一(幼儿园里的布置美观、形象和富有儿童情趣。而小学教室只有桌椅,使幼儿感到枯燥。) 4、生活内容不一(幼儿园:游戏,小学:学习) 幼小衔接,作为家 长我们该做什么? (一)物质准备 1、双肩背的书包。 2、简单的铅笔盒。 3、硬性铅笔。 4、多样的卷笔刀。 5、方形的橡皮。 6、喝水杯 7、给孩子布置一个固定的、安静的区 域,让他做功课。 (
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