济南版七上第一章第三节光合作用可用(共20张).pptVIP

做面包要有面粉，那绿色植物利用光能制造出淀粉和氧气， 那它的原料是什么呢？ 光合作用本质 1、从物质上：将无机物合成有机物，并释放出氧气 2、从能量上：将光能转化成化学能，并储存在有机物中 你还能说出光合作用在农业生产中还有那些应用吗？ 1、增加二氧化碳浓度 （例如：在蔬菜大棚里烧一些炭）提高光合作用效率 2延长光照时间 3、增加昼夜温差 4、增加光照强度 * 初一生物组 绿色植物的光合作(2.3) 复习提问 1、绿叶在光下制造淀粉的实验步骤？ 2、在实验中暗处理的目的？ 3、脱去绿色的叶片呈什么颜色？ 4、在实验中观察到的实验现象是什么？ 5、得出的实验结论有哪些? 6、光合作用的产物有哪些？ 7、光合作用的场所是什么？ 一、二氧化碳是光合作用的原料 了解以下信息： （1）提出的问题？ （2）作出的假设？ （3）实验现象？ （4）实验结论？ （5）实验变量？ （6）注入碳酸氢钠的目的？ 光合作用的原料 思考：1、注入碳酸氢钠的目的？ 2、实验变量是什么？ 增加 二氧化碳浓度 二氧化碳 验证二氧化碳是光合作用的原料 观察实验现象思考: 1、将两根快要熄灭的细木条分别插入甲乙两装置的玻璃管中观察实验现象。 2、由实验现象说明什么 3、通过实验得出什么结论？ 插入甲的快要熄灭的细木条复燃； 插入乙的快要熄灭的细木条没有复燃 甲装置制造氧气 二氧化碳是光合作用的原料 思考：海尔蒙特实验说明什么？ 水是光合作用的原料 二、水是光合作用的原料 介绍以水为变量的实验装置的设置及方法步骤 （1）暗处理 （2）对照处理（切断叶片的主叶脉后放到阳光下照射） （3）脱色 （4）漂洗 （5）滴加碘液 （6）观察 取一盆栽绿色植物，先置于暗室24小时,然后在其中一主叶片上切断主叶脉(如图所示)然后放到光下照射4小时.将这一叶片摘下来并进行脱色处理,观察到的现象是:A部分遇碘液呈棕色，B部分遇碘液呈蓝色。回答下列有关问题： （1）脱色后用碘液处理的目的 是:___________________________. (2)从这一现象中可得出的结论是: 光合作用需要______, 是由_______运输. 水 叶脉 验证有无产生淀粉 我能行 二、光合作用的实质及应用 1、概念：绿色植物通过___________,利用_________,把水和____________转化成储存 能量的_____________,同时释放氧气的过程. 叫光合作用。 2、二氧化碳﹢_______————— 有机物 （ ） ﹢氧气 3、实质：物质变化合成_____________; 能量变化:________能量. 叶绿体 光能 二氧化碳 有机物(主要是淀粉) 水 光 叶绿体 储存能量 有机物 储存 二氧化碳+水 有机物（贮存能量）＋氧气 光能 叶绿体 原料 产物 条件 合理密植 间作套种 *