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- 约 4页
- 2018-06-08 发布于上海
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《“鱼米之乡”──长江三角洲地区》
教学目标
1、运用地图简要评价长江三角洲地区的地理位置。
2、运用所学的地理知识,举例说出长江在区域发展中的作用。
3、运用地图和其他资料归纳长江三角洲地区的人口、城市的分布特点。
4、以长江三角洲地区为例,说明区域发展对生活方式和生活质量的影响。
5、结合有关资料说明长江三角洲地区的地方文化特色对旅游业发展的影响。
6、树立和谐发展的人地观念,培养自主、探究、合作、交流的学习习惯。
教学重点、难点
【教学重点】
1、运用地图简要评价长江三角洲地区的地理位置。
2、运用所学地理知识,以长江三角洲地区为例说出河流在区域发展中的作用。
3、运用地图和其他资料归纳长江三角洲地区的人口、城市的分布特点。
4、以长江三角洲地区为例,说明区域发展对生活方式和生活质量的影响。
5、结合有关资料说明长江三角洲地区的地方文化特色对旅游业发展的影响。
【教学难点】
1、运用地图简要评价长江三角洲地区的地理位置。
2、运用所学地理知识,以长江三角洲地区为例说出河流在区域发展中的作用。
教学策略
充分运用地图和其他资料,发挥小组合作学习的优势,通过自主探究、合作交流、展示点评、指导小结,达到学会分析、比较、归纳的学习目的,形成区域地理的学习能力。
教学准备
地理图片、地图、多媒体课件、划分学习小组。
教学过程
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