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情绪意识与需要相关性研究 　　摘要：以TMMS和TAS-20两个量表分别测查了情绪意识的两个维度，并通过实验方法测查了需要的三个维度;从而探讨情绪意识与需要之间的相关性。结果表明：情绪注意与需要激活强度之间存在显著的正相关，与需要激活一致性存在显著的负相关；需要区分度对情绪清晰性具有很好的预测作用，需要激活一致性对情绪注意具有很好的预测作用，需要激活的强度、需要激活的一致性以及需要的区分度三者总体对情绪清晰性和情绪注意都具有很好的预测作用；正、负情绪对需要对情绪意识的预测作用影响很小；需要各维度在情绪清晰性和情绪注意相互预测中不存在显著影响。 　　关键词：情绪意识；需要；情绪维度；需要维度 　　1、引言 　　情绪是指有机体受到生活环境中的刺激时，生物需要是否得到满足而产生的暂时性的剧烈的态度及其体验，有愉快、悲哀、忿怒、恐惧忧愁、赞叹等不同形态。Lane和Schwartz把情绪意识定义为对自己和他人的所拥有的情绪的识别和描述，集中强调了情绪表达的结构和复杂程度[.2]。最近的研究发现，情绪意识有两个最为普遍的维度，即情绪清晰性和情绪注意。情绪注意就是个体对自己情绪的注意，思考以及监控的范围；情绪清晰性就是个体能在多大程度上理解自己的情绪，区分出不同的情绪，并且能了解一个人的感受[.3]。本研究所采取的情绪意识的维度即为情绪清晰性和情绪注意。 　　需要是个体和社会的客观需求在人脑中的反映，是个人的心理活动与行为的基本动力。它通常以一种“缺乏感”体验着，以意向、愿望的形式表现出来，最终导致为推动人进行活动的动机。近年来，研究者已逐步达成共识，认为情绪的研究离不开动机，而动机的研究也离不开情绪，而在很多研究中，恰恰是用需要来界定动机的[4]。那么，情绪和需要到底存在着什么样的关系呢？这是在这个研究中要重点探讨的问题。 　　Muge Dizen等人在研究基础上把需要的加工分为三个维度：（1）需要激活的强度；（2）需要激活的一致性；（3）需要的区分度。这些维度就是当个体面对引发情绪的情景是不同类型的评价过程。需要激活的强度就是指当个体处于某种特定情景时对自己心理需要的觉察程度。可以认为那些觉察到自己心理需要的人对不同的情景会做出更强烈的反应。因此，可以假设高水平的需要激活强度将与高水平的对情绪的注意有关联。 　　需要激活一致性就是指当面对同一情绪引发的情景时需要激发的稳定性。我们预期需要激活的一致性与情绪清晰性和情绪注意这两个维度都有关联，但两者方式有所差别。根据心理学研究的结论可知，那些行为具有跨时间一致性的个体，其情绪的反应也往往具有很强的跨时间的一致性。因此，可以假设高水平的需要激活一致性与高水平的情绪清晰性有关联。至于需要激活一致性与情绪注意的关系，则可认为低水平的需要激活一致性与高水平的情绪注意相关。这是因为那些需要激活一致性低的个体由于经常性的情绪变化，往往使他们更会去注意自己的情绪。 　　需要的区分就是指对不同的情景和时间所产生的心理需要的区分。一般可以认为一些个体在跨情景所产生的相关的需要中具有很大变化范围――这些个体就具有很高的情绪分能力。反之，则较低。 　　综上所述，该研究根据情绪意识的不同维度与需要的不同维度之间的关系提出了一些具体的假设，即：高水平的情绪清晰性和高水平的需要激活一致性、需要的区分有关联；并高水平的对情绪的注意与高水平的需要激活强度和低水平的需要激活一致性相关联。 　　2、方法 　　2.1被试 　　被试的年龄从18岁到24岁不等，其平均年龄为21.02岁（标准差为1.41）。 　　2.2研究工具 　　2.2.1 情绪清晰性和情绪注意的测量 　　在元情绪量表（TMMS）中有11个题目是用于测量情绪清晰性，有13个题目是用于测量情绪注意。问卷采用六点量表法。在多伦多述情障碍量表（TAS-20）中有7个题目是用于测量情绪清晰性，有8个题目是用于测量情绪注意。 问卷采用六点量表法。国外研究表明，这两个分量表具有很高的相关，因此在计算情绪清晰性和情绪注意时，用元情绪量表所得的分数减去多伦多述情障碍量表所得的分数，得分越高，那么情绪的清晰性或情绪注意越好。 　　2.2.2心境的测量 　　为了探讨正、负性情绪对情绪意识与其他变量之间可能存在的影响，本研究中采用正、负情绪性量表（PANAS）来测查被试的心境。蔡孟真将该量表进行了中文版的修订，将原量表中不适合的两个项目予以删除，最后所得量表中有包含正向情感的形容词8个，负向情感的形容词10个，采用六点量表的形式[5，6，7]。 　　2.3实验程序 　　首先让被试填写元情绪量表、多伦多述情障碍量表、正、负性情绪量表。其中，在第一部分的量表中，前13个题目来自TMMS，后8个题目来自TAS-20；在第二部分的量表中，前11个题目来