江苏省宿迁市沭阳县马厂镇九年级化学全册第2单元探秘水世界2.2水分子的变化第2课时学案新版鲁教版.docVIP

2.2水分子的变化（第二课时） 【学习目标】 1.了解物质的两类性质：物理性质和化学性质； 2.会区分简单的物理性质和化学性质。 【教学重、难点】 1.了解物质的两类性质：物理性质和化学性质； 2.会区分简单的物理性质和化学性质。 【学习课时】 一课时 【学习过程】 一、板书课题、出示目标： 相信通过本节课的学习，就能回答这个问题。同学们，本节课我们来学习《 2.2水分子的变化》（板书课题） 本节课的学习目标是什么呢？请看（出示目标）。 二、自学指导 （1）过渡语：怎样才能当堂达标呢？请看自学指导。 （2）出示自学指导： 自学指导 请同学们看课本P34-35的内容，思考下列问题： 1.什么是物质的化学性质？什么是物质的物理性质？ 2.物理性质和物理变化之间有什么不同？化学性质和化学变化之间有什么不同？ 3.物质发生化学变化时分子发生变化吗？原子发生变化吗？ 5分钟后，比谁能正确回答以上问题。 三、先学 （1）学生自学，教师巡视，师督促每一位学生认真、紧张的自学，鼓励学生质疑质难。 （2）检测： （3）出示检测题 过渡语：看完并看懂的请举手？能否正确运用所学知识呢？请看检测题： 1.小明通过学习知道，电解水时生成氢气和氧气的体积比为2：1，但实验所得数据氢气和氧气的体积比略大于为2：1，针对这一发现，你认为下列做法不可取的是（ ） A.反复多次实验查找原因 B