爱因斯坦及小女孩教学课件第一课时.pptxVIP

爱因斯坦和小女孩第一课时教学目标1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课6个生字，两条绿线内的4个字只识不写。理解由生字组成的词语，能用“一面……一面……”和“只好……”造句。3、感悟爱因斯坦潜心研究科学事业，不拘生活小节的平凡而又伟大的品格，以及关爱孩子、乐于与孩子相处的一颗童心。一、启发谈话，导入新课1、板书课题2、介绍爱因斯坦 爱因斯坦是世界著名物理学家。他的相对论远比牛顿物理学先进，对世界科学史作出了巨大贡献。他的物质粒子可以转变为巨大能量的理论，已由原子弹、氢弹的威力得到确证。1921年获诺贝尔物理学奖，被确认为整个人类历史上的科学巨人。二、初读课文，理清思路1朗读课文，完成：（1）读准字音，画出有生字组成的词语，并给生字和多音字标注读音。(2)读通语句，画出你喜欢的语句。（3）思考：他们之间到底发生了什么事？二、初读课文，理清思路2、学习生字guǐhēsháguǒxiéxù蓄 裹 鞋 鬼 呵 啥ōmasháduó踱 噢 嘛 耸 二、初读课文，理清思路3、读写下列词语裹 蓬乱 纳闷 冷不丁 衣衫不整 蓄水 温柔 穿戴手把手 一塌糊涂二、初读课文，理清思路4、读了课文，你知道课文到底讲了一件什么事吗？爱因斯坦和小女孩几次相遇，长期相处，最后成了好朋友。二、初读课文