2018春六年级语文复习总结计划.docVIP

六年级语文综合复习计划 平远镇尧房小学：代建芬 一、学生情况分析 本班共有23名学生，其中男生8人，女生15人。大部分同学较认真，还有少部分学生自制力较差，缺乏学习自觉性，其中有两人特差，一句完整的句子都不能读通。成绩居中学生多。要想提高复习效果，针对上述情况，必须更加注重夯实基础，以基础训练为本，加强语文“双基”能力的培养，使他们在原有的基础之上加深理解、加深认识，力争使学生基础得以巩固，并进一步激发其学习兴趣，培养良好的复习方法，力争使全班同学的语文成绩有一定幅度的提高。 二、复习的内容 （一）基础知识 1、汉语拼音（两课时） 汉语拼音是识字和学习普通话的重要工具。要求学生能正确地认读声母、韵母和整体认读的音节；能正确地书写大小写字母；能正确地拼读音节。要着重复习读拼音，写词语和句子。读拼音，写词语、句子的关键，是拼读后，要先想出语义，然后正确地写出有关的汉字。 2、词语（四课时） 词语是语言的最小单位。掌握的词语越多，阅读的速度就快，表达的意思就越正确。要求学生能正确地理解所学词语的意思，而且大部分能在口头和书面中正确地运用。要能联系上下文理解词语的意思的。要注意积累词汇。新《课程标准》和教材中，对词语的积累非常重视。要求学生积累的词汇，主要是指在课文中所学到的词语。注重复习本册课文中所学到的生字词。以读、写、练的方式进行。 3、句子（五课时） 一个句子能清楚地表达一个完整的