一建构‘资讯科技融入历史教学’.PPTVIP

宝山区教师进修学院教科室 2009年9月10日 内 容 　　　 　　　结题报告是一项课题研究结束，研究者客观地、概括地介绍研究过程，总结、解释研究成果，向有关部门（机构）申请结题验收的文章。它是课题研究所有材料中最主要的材料，也是科研课题结题验收最主要的依据。 4、决定研究报告质量的两大因素 1、结题报告的基本要素 做了何(研究的题目)。 何人做(课题组成员--课题负责人、组员是谁?)。 为何做(课题的目的、意义、来源及背景)。 如何做(课题研究的过程)。 做如何(课题研究的结果)。 还有何（讨论或体会：有哪些尚待解决的问题需要和同行探讨；有哪些感受向同行交流)。 参考文献(要注明参考文章的作者、名称、著作或刊物的名称、出版社名称、期刊号及发表或再版时间以及文章所在页码，如果是网上查寻的，还应注明网址)。 2、结题报告文体基本结构： 　题目部分：《标题》的结题报告、署名。 摘要部分 摘要 关键词 　正文部分：（1）序言（问题的提出、研究的动机）（2）理论依据（3）研究目标（4）研究方法（采用哪些教育科研方法）（5）研究的主要内容（6）研究过程概述（ ☆ ） 　（7）研究成果（概括性描述、列出图表） （ ☆ ） 　（8）结论与建议（ ☆ ） （9）存在的问题或研究的局限性、后继研究设想　 　　　（ ☆ ） 　结尾部分：注释、参考文献、附录（问卷，