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- 2018-06-08 发布于天津
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本学期通过开放课堂本组教师互相听评课通过教研活动共同研讨如何在课堂教学中提高学生的计算能力三位数连加太仓市双凤中心小学张承智教学内容教科书第页内容教学目标经历自主探索三位数连加计算方法的过程掌握三位数连加的计算方法在解决实际问题的过程中进一步体验数学与生活的联系增强数学意识激发数学兴趣培养自主探索合作学习勇于创新的意识教学重难点掌握三位数连加的计算方法计算过程中灵活地使用简便方法教具学具准备配套教学光盘教学过程一自主探究领悟算法教学例题今天我们继续去图书馆去看看继续研究关于图书馆的借书情况的问题
本学期通过开放课堂，本组教师互相听评课，通过教研活动共同研讨：如何在课堂教学中提高学生的计算能力？
三位数连加
太仓市双凤中心小学 张承智
教学内容：
教科书第39~40页内容。
教学目标：
1．经历自主探索三位数连加计算方法的过程，掌握三位数连加的计算方法。
2．在解决实际问题的过程中，进一步体验数学与生活的联系，增强数学意识，激发数学兴趣。
3．培养自主探索、合作学习、勇于创新的意识。
教学重难点：
掌握三位数连加的计算方法。计算过程中灵活地使用简便方法。
教具、学具准备：
配套教学光盘。
教学过程：
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