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嘉义县立竹崎高级中学95学年度第一学期 二 年级社会地理领域教学
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嘉義縣立竹崎高級中學95學年度第一學期 二 年級社會地理領域教學活動設計
單元名稱 第1篇 第1章 疆域與行政區 授課日期 教材來源 翰林版二上社會 教師 程家德 教學時數 2節 月 日 節 教 學 重 點 1 一、中國疆域的「海陸位置」?
中國東部面臨的海洋。
中國東部成為經濟最活躍地帶之原因。
中國西部的陸上鄰國。
「絲路」的重要性。
二、中國疆域的「經緯度位置」?
1.中國經度跨越的範圍。
中國時區的表示方法。
中國緯度跨越的範圍。
三、中國疆域的面積大小?
1.中國疆域的面積大小。
2.中國面積廣大的優點。 1 中國疆域的形狀。
說明各國疆域形狀種類和優缺點。
說出中國疆域之形狀。
中國行政區的分布?
行政區劃分的依據。
一般行政區。
少數民族自治區。
四大直轄市。
特別行政區。
說明中國四大地理區。
地理劃分的依據。
地理區的重要性。 教學準備 教師: 學生: 教學資源 1.教師手冊
2.教師手冊之參考書目
3.翰林我的網
4.教師手冊之相關網站 十大基本能力與重大議題 分段能力指標 八、運用科技與資訊
九、主動探索與研究
十、獨立思考與解決問題
1-4-1分析形成地方或區域特性的因素,並思考維護或改善的方法。
1-4-2分析自然環境、人文環境及其互動如何影響人類的生活型態。
1-4-3分析人們對地方和環境的識覺改變如何反映文化的變遷。
1-4-4探討區域的人口問題和人口政策。 教 學 目 標 1.簡介中國的地理位置
2.認識經緯度
3.了解緣海及中國三大緣海
4.了解時區及計算方式
5.了解中國大陸的行政區
6.了解中國大陸面積
7.了解行政區與地理區的差別
8.認識自治區與特別行政區 參 考 資 料 教師手冊之參考書目。 教學指導要點(活動流程) 教學時間(單位:分鐘) 評量方式與注意事項 以地圖指導學生認識中國的海陸位置,週遭鄰國及臨海
介紹中國領土東西南北端位置與經緯度,以及中國時區劃分
說明中國三大緣海,以及其物產
說明中國行政區域劃分方式與重要城市 60
嘉義縣立竹崎高級中學95學年度第一學期 二 年級社會地理領域教學活動設計
單元名稱 第1篇 第2章 自然環境 授課日期 教材來源 翰林版二上社會 教師 程家德 教學時數 3節 月 日 節 教 學 重 點 1 一、中國五大地形的分布與特徵。
1.中國五大地形和比例。
2.五大地形的分布特徵。
二、中國地形「西高東低」三大階梯的分布。
1. 第一階梯。
2. 第二階梯。
第三階梯。
中國海岸地形的分布。
地勢「西高東低」的影響。 1 一、影響中國各地
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