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数学与应用数学专业毕业论文向量在立体几何中的应用.doc

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数学与应用数学专业毕业论文向量在立体几何中的应用

摘 要 作为现代数学的重要标志之一的向量已进入了中学数学教学,为用代数方法研究几何问题提供了强有力的工具,促进了高中几何的代数化.而在高中数学体系中,几何占有很重要的地位,有些几何问题用常规方法去解决往往比较复杂,运用向量作行与数的转化,则使过程得到大大的简化.向量法应用于平面几何中时,它能将平面几何许多问题代数化、程序化从而得到有效的解决,体现了数学中数与形的完美结合.立体几何常常涉及到的两大问题:证明与计算,用空间向量解决立体几何中的这些问题,其独到之处,在于用向量来处理空间问题,淡化了传统方法的有“形”到“形”的推理过程,使解题变得程序化. 关键词:向量;立体几何;证明;计算;运用 ABSTRACT As one of the important signs of modern mathematics the vector has entered middle school mathematics teaching, using algebraic method research geometry problems provides powerful tools, promoted the high school of the geometry of algebra. And in the high school mathematics system, geometric occupies a very important position, some geometry problems with conventional method to solve tend to be complex, using vector for the number of rows and transformation, makes the process is greatly simplified. Vector method was used the plane geometry, it will be when the plane geometry many problems algebra effectively, programmed to solve, reflected in mathematics, the perfect combination of Numbers and forms. Three-dimensional geometry often involved the two big problems: proof and calculation, with space vector solve three-dimensional geometry in these problems, its unique, is using vector to deal with the problem of space, fade the traditional methods are form to form reasoning process, causes the problem-solving become programmed. Keywords:Vector; solid geometry; proof; calculation; use 目 录 摘 要 Ⅰ ABSTRACT Ⅰ 1 向量方法在研究几何问题中的作用 1 2 向量方法解决证明问题的直接应用 2 2.1平行问题 2 2.1.1证明两直线平行 2 2.1.2证明线面平行 3 2.2垂直问题 4 2.2.1证明两直线垂直 4 2.2.2证明线面垂直 4 2.2.3证明面面垂直 5 2.3处理角的问题 6 2.3.1求异面直线所成的角 6 2.3.2求线面角 7 2.3.3求二面角 8 3 向量方法解决度量问题的直接应用 10 3.1两点间的距离 10 3.2点与直线距离 10 3.3点到面的距离 11 3.4求两异面直线的距离 11 3.5求面积 12 3.6求体积 13 4 向量方法解决证明与计算问题有关的综合应用 14 5 向量在立体几何中应用的教学反思 21 5.1对比综合法与向量法的利弊 21 5.2向量法解决立体几何问题的步骤 22 5.3向量法能解决所有立体几何问题吗 22 参考文献 23 1 向量方法在研究几何问题中的作用 向量是高中数学新增加的内容,在作用上它取代了以往复数在高中数学教材中的地位,但从目前的使用情况来看,向量的作用要远远大于复数.一个复数所对应的点只能在平面上,而向量却有平面向量和空间向量之分,这一点在与几何(尤其是立体几何)的联系上表现得更加突出.向量知识、向量观点在数学、物理等学科的很多分支上都有着广泛的

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