发展心理学5婴儿心理的发展.pptVIP

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  • 2018-06-09 发布于浙江
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发展心理学5婴儿心理的发展

第五章 婴儿心理的发展 第一节 婴儿的一般特征 婴儿期是指儿童 0-3岁的时期? 1-3岁的时期? 乳儿(0-1岁)并入婴儿期儿童 婴儿期是儿童生理和心理发展较迅速的时期。 第一节 婴儿的一般特征 婴儿成熟和发展概览 在生命头几个月里,婴儿体重几乎每天增加28克,身高每个月增加2.5厘米。 肌肉、骨骼和中枢神经系统等内部系统的发展,很大程度上决定儿童在每个年龄阶段所具备的操作技能。 儿童的发展遵循头尾发展原则、远近发展原则。 第一节 婴儿生理发展及其     心理学意义 大脑、神经系统和感官的活动是心理活动的基础。 婴儿的生理发展直接影响并制约着婴儿心理发生发展的过程。 研究技术和研究手段的发展,使我们对生理发展和心理发展之间的关系有了新的认识。 第一节 婴儿生理发展及其     心理学意义 一、婴儿的生理发展 神经系统结构的发展: 脑重的不断增加 新生儿350-400g,占成人脑重25% 6个月700-800,占50% 24个月占75% 36个月接近成人脑重 第一节 婴儿生理发展及其     心理学意义 一、婴儿的生理发展 神经系统结构的发展: 头围的发展变化: 新生儿头围34cm(达成人的60%) 新生儿如果头围过小,智力发育易出现障碍 新生儿如果头围过大,表明有脑积水或区脑畸形等脑部病变. 第一节 婴儿生理发展及其     心理学意义 一、婴儿的生理发展 神经系统结构的发展

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