2017-2018第二学期语文总复习教案设计.docVIP

课 题 汉语拼音 姓 名 教学内容 汉语拼音 学情分析 经过一个学期，学生的拼音已经有点忘记了，应进行巩固复习。 教学目的 1、知识与技能：复习汉语拼音，基本上能做到准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。 2、过程与方法：能借助汉语拼音认读汉字。能根据拼音写出要求学会的汉字。 3、情感态度价值观：复习巩固大写字母。会用音序查字法查字典。 教学重点 能借助汉语拼音认读汉字。能根据拼音写出要求学会的汉字。 教学难点 复习汉语拼音，基本上能做到准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。 教学关键 复习汉语拼音，基本上能做到准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。 教具、学具准备 多媒体课件 教 学 过 程 引入 这学期教学结束了，我们进入复习。首先复习汉语拼音，板书。 复习四个表 我们学了23个生母，还记得他们吗？ 教师课件出示，学生齐读。 哪几个容易错——“b、d、p、q 你用什么方法记住的。（小组讨论） 顺口溜： 左下半圆ddd 右下半圆bbb 左上半圆qqq 有上半圆ppp 像个6字，bbb 像个9字，qqq 教师课件填空。（按顺序写出声母） 出示韵母表。指名读，齐读。 哪几个容易错？ai-ao ei-ie ui-iu 教 学 过 程 你用什么方法记住的。 分开读： a-i----ai a-o---ao e-i-