的复制（课改 公开课） ppt课件.pptVIP

温馨提示 请拿出你的导学案，课本， 双色笔，还有你的激情。 思考：生物亲子代之间是通过遗传物质传递遗传信息的，那么亲代的遗传物质如何“多出一份”来传递给子代？ 第3章 基因的本质 第3节 DNA的复制 1.掌握DNA分子复制的过程，所需的条件，特点，意义 2.学会DNA分子复制有关的计算问题 预习检测 1.半保留复制的概念？ 2.DNA复制的概念？ 3.什么叫解旋？ 4.解旋的目的？ 5.每一个子代DNA分子两条链的来源？ 6.DNA复制的过程，条件，特点，意义？ 自查自纠(3min) 1.半保留复制的实验证据 2.填表，总结DNA的复制 3.DNA复制有关的计算 DNA的复制课堂小结 * * 　 今日赠言 人生重要的不是所站的位置， 而是所朝的方向 学习目标 展示要求： ①尽量脱稿；②认真规范③ 注重小结；④双色笔 点评要求：① 注意仪态；②言简意赅③ 拓展提升；④引导互动 其他同学：① 认真思考；②做好笔记③ 注意倾听；④ 补充质疑 分层目标：A层准备补充拓展；B层积极思考,记好笔记； C层记好笔记，有疑问大胆质疑。 我的课堂我精彩（15分钟） 6A1 7A2 3.DNA分子复制计算（DNA分子数） 10A1 1B1 2B2 3B1 1.画出