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2016年中考英语解题要领
Ⅰ听力(20分)
答题要领:
1.听前必须仔细看题,根据所给选项(人,地点,时间,事件等)预测提问。
2.边听边写要点
3.仔细推理和计算(数字题)
4.笔录要点:看题—预测—填写—检查(注意语法,大小写,词性词形的转换,词组的搭配)
Ⅱ单选(10分)
答题要领:
1.根据语法要点及考点答题
2.划出关键词或词组
3.填入检查通读全句
Ⅲ完形填空(10分)
答题要领:
1.通读全文
2 语法题 (固定句型、短语搭配)
3 语境语义题要上下文多看,找出关键词或句子的提示
4.填入检查,通读全文
Ⅳ阅读理解(40分)
T/F 题:
1.通读全文
2.看题并画线
3.仔细比较画线部分与题目(细节题,推理题,主旨大意题)
4.特别注意同义转换,偷换概念题
选择及读图题:
1通读全文 2 看题并画线,仔细比较推理
3 正选法,排除法得出答案
4 检查(猜测词义题,细节题,推理题,主旨大意题(在文章或段落的最前或最后)
Ⅴ语篇阅读题(10分)
问题种类:Yes-no questions (一般疑问句)Tag questions(反意疑问句)Alternative Questions (选择疑问句)Wh-questions (特殊疑问句)
Tips:?
1.?一般疑问句和反意疑问句,都作一般疑问句,根据事实用Yes或No来回答?
2.?选择疑问句,选择一个来回答,不能用Yes或No来回答?
3.?特殊疑问句,问什么答什么。(注意疑问词的意思和有些疑问词的回答方法。)?
When:时间点(不要忘了介词)?How?long:?时间段?
(for)Where?提问地点,记得使用介词?
How?问的是方式,可使用介词来回答。(by?doing/with…)?How?问怎样,可用形容词或副词来回答?Why:?because/because?of/(?in?order)?to?
Who:问人(如是一类,注意运用冠词或者名词复数)?
How?many:?问数量(可数),数字回答,注意限定词over/more?than/?about/?nearly…?How?much:问数量(不可数),问价钱?答题要点:?
1.????注意问题与文中信息的细微不同。?2.????注意人称的变化?3.????注意时态的变化?
4.????回答要全面(信息整合)
5.????开放性题目要概括到位?Steps:?
①.????读文章,整体理解文本。②????读问题,读懂问什么。?
③.????找信息,找到对应信息与问题对照。④.????定答案,周密考虑,细心解答。?
Ⅵ补全对话(10分)?
补全对话题的内容主要是基于课本,以《英语新课程标准》要求学生掌握初中毕业生必须学会使用的一些常用的功能意念项目以达到初步交际的目的。这些功4能意念项目包括:问候、介绍、告别、感谢、道歉、邀请、请求允许、祝愿和祝贺、提供帮助、约会、打电话、就餐、就医、购物、问路、谈论天气、语言交际困难、提醒注意、劝告、建议等20个项目。?
四步解题法:?
???审题(定话题)?
???????????︱?
?试填(话题中的重点句型,注意标点符号,根据下句判断要填句子是特殊疑问句,一般疑问句还是陈述句)?????????
?????????︱?
确定(检查句子结构,问句类型,时态,语法)???????????????
???︱?
验证(上下句整体通读一遍)?
?补全对话常用句型
1.看病句型:??
What’s?wrong?with?you??
How?long?have?you?been?like?this??----Ever?since…..?
When did it start?-----Two days ago/ Last night. ?
You’d better see a doctor. ? I have a headache/fever/toothache. ?
Can I take your temperature? ?
Is it serious?/ It’s nothing serious. ?
How often should I take this medicine? ?
Take this medicine three times a day. ? I hope you’ll get better soon. ?
You should drink much water/have a good rest.
2.打电话句型: ?
Could I speak to Peter, please? / May I speak to Peter,
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