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2017-2018学年高中历史 第五单元 烽火连绵的局部战争 课时7 海湾战争学案 新人教版选修3
学案7 海湾战争
[课标要求] 了解海湾战争,认识高技术战争的特点和影响。
一、海湾战争的背景
1.伊拉克入侵科威特
(1)原因
①伊拉克和科威特在主权归属和边界纠纷方面的矛盾由来已久。
②伊拉克对科威特提出取消债务和租借岛屿的要求遭到拒绝。
③如果占领科威特,伊拉克国际地位将极大提高。
④中东地区原有的力量均势失去平衡。
(2)经过:1990年8月2日,伊拉克对科威特发动袭击,8月8日,伊拉克宣布同科威特“合并”。
[重点精讲]
伊拉克迅速占领科威特的原因。
通过上图,我们清晰地看到,科威特之所以迅速沦亡,其原因不外乎以下几点:
(1)伊拉克是中东地区的强国。
(2)伊拉克侵略科威特蓄谋已久,并且采取突袭战术。
(3)科威特是个小国,军事力量相对薄弱。
(4)科威特领导者战术理念落后。
2.“沙漠盾牌”行动
(1)原因
①国际社会一致谴责伊拉克野蛮行径。
②联合国安理会要求伊拉克从科威特无条件撤军。
③美国为维护石油利益和世界领导作用。
④和平解决的努力失败。
(2)行为:美国以联合国的名义组成多国部队进驻海湾。
[深化探究]
材料一
伊拉克坦克开进科威特城
材料二 “如果世界富饶的石油储量落入萨达姆之手,我们的工作、我们的生活方式、我们自己的自由和世界各地友好国家的自由都将蒙受损失!”——布什总统(1989~1993)
材料三 安全理事会……注意到伊拉克悍然蔑视安全理事会,虽然联合国作出种种努力,仍拒不遵守其应当执行……的义务。
授权同科威特政府合作的会员国,除非伊拉克在1991年1月15日或之前……完全执行上述各决议,否则可以使用一切必要手段……恢复该地区的国际和平与安全。——联合国安理会第678号决议(1990年11月29日)
思考
(1)上图发生于什么时间?发生的主要原因有哪些?
(2)结合布什所说,分析美国参加海湾战争的真实目的是什么?
(3)材料一与材料三有怎样的内在联系?联合国的决议对以美国为首的多国部队的行动起到了怎样的作用?
答案 (1)1990年8月。伊科矛盾由来已久;两伊战争使伊拉克负债累累;中东地区原有力量均势失衡等。
(2)为了保证美国在海湾地区的石油利益和战略地位。
(3)伊拉克入侵科威特,酿成海湾危机,才出现了材料三联合国安理会的决议,即因果关系。安理会决议包含使用武力解决海湾危机,实际上为以美国为首的多国部队武力攻打伊拉克披上了合法的外衣,美国的行动貌似合理了。
二、海湾战争的过程
1.“沙漠风暴”行动
(1)1991年1月,多国部队对伊拉克实施大规模空袭,给伊拉克造成巨大损失。
(2)伊拉克以各种方式同多国部队对抗。
2.“沙漠军刀”行动
(1)多国部队兵分三路向伊拉克军队发动地面攻势。
(2)伊拉克军队全线溃退,最后无条件接受安理会决议,战争基本结束。
[教材互补]
战争经历了两个阶段。第一阶段多国部队利用海、空军优势和先进军事技术对伊拉克进行了长时间空中轰炸,伊拉克军队遭受到毁灭性的打击,完全丧失了制空权,军事指挥系统陷于瘫痪。
第二阶段是地面作战阶段。经过38天空中打击,在伊军基本失去抵抗能力后,多国部队的地面部队以坦克和直升飞机为先导,乘坐装甲车等车辆,发动地面进攻。仅仅经过100个小时,多国部队就将科威特境内和伊、科边境的伊军歼灭。(岳麓版)
[重点精讲]
美国成为海湾战争急先锋的战略目的:
控制海湾石油资源,巩固其在西方世界的“领导”地位;长期驻扎海湾,在中东建立以美国为主导的“新秩序”;制服地区霸主伊拉克,保证本地区的均势,维护美国的全球利益。
[重点精讲]
“沙漠风暴”空袭作战的基本特点。
(1)多国、诸军兵种的空中力量协调行动,规模大,时间长,强度高。
(2)多国部队依据目标群性质进行分阶段重点突击,确保了对战争主动权的掌握。
(3)大量使用高科技武器装备,充分发挥技术上的优势。
[深化探究]
材料
“死亡公路”的情景
思考
(1)针对伊拉克发动的进攻,以美国为首的多国部队采取了哪些行动?上图所述现象主要是针对哪一国家而言的?
(2)“沙漠风暴”和“沙漠军刀”行动是海湾战争中的两次重要军事行动,两者的侧重点各是什么?
答案 (1)“沙漠盾牌””沙漠风暴”和”沙漠军刀”行动。伊拉克。
(2)“沙漠风暴”侧重于空中打击,“沙漠军刀”侧重于地面攻击。
三、海湾战争的特点和影响
1.特点
(1)是一场高科技战争。
(2)是二战后参战国家最多的一次局部战争。
2.影响
(1)给科威特和伊拉克两国人民带来灾难。
(2)标志着高技术局部战争登上世界军事舞台,向传统的战争观念提出了挑战。
(3)美国等西方大国加强了在海湾地区的作用。
(4)阿拉伯世界发生严重分裂,中东地区的形势更加错综复杂。
[教材互补]
海湾战争是世界两极格局瓦解、冷战结束后的第一场大规模局部战争。它深刻地反映了世界在
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