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2017-2018学年高中历史 第六单元 和平与发展 课时1 联合国的建立及其作用学案 新人教版选修3
学案1 联合国的建立及其作用
[课标要求] 了解联合国的产生及其在维护世界和平中的主要活动。
一、联合国的成立
1.背景:酝酿于第二次世界大战中,反映了世界人民向往和平的共同心声。
2.过程
(1)1941年,《大西洋宪章》第一次提出建立新的国际性组织的设想。
(2)1942年,《联合国家宣言》第一次使用了“联合国家”一词,这是其名称的由来。
(3)1943年10月,苏、中、美、英签署的《关于普遍安全的宣言》,第一次向世界宣告要建立一个新的普遍性的国际组织。
(4)1945年,51个国家的代表在旧金山签署了《联合国宪章》。
(5)1945年10月24日,联合国宪章正式生效,联合国正式成立,总部设在纽约。
3.概况
(1)宗旨
①维护国际和平与安全。
②发展国际间以尊重人民平等权利及自决原则为基础的友好关系,以增强普遍和平等。
(2)原则:会员国主权平等;善意履行宪章义务;以和平方法解决国际争端等。
(3)主要机构:联合国大会和安理会。
[教材互补]
联合国成立的背景
法西斯给人类带来的深重灾难,引起了反法西斯国家领导人和广大人民的深刻反思。他们日益感到,在未来国际社会中,必须创建一个新的国际组织来维护世界和平。
……各大国对规划战后和未来的国际安全机构都十分重视。美国希望避免重蹈在国联问题上的覆辙,要在新的国际组织中处于领导地位,强调大国在战后和平与安全中的国际警察作用;英国则紧随美国,尽力维持自己的地盘;苏联希望新组织能够在制度上切实保证自己的大国地位。(人民版)
[重点精讲]
成立联合国的必要性。
(1)两次世界大战后,国际社会都普遍感到,为防止世界大战的再次发生,有必要建立一个具有约束力的国际政治组织。
(2)国际联盟的建立为联合国的建立提供了借鉴,特别是其组织机构、安全机制等。
(3)世界市场的形成和发展为其成立提供了可能。
(4)世界反法西斯联盟的成立为联合国提供了基础。
[深化探究]
材料
图一 《联合国宪章》签字仪式 图二 铸剑为犁——伫立在联合国总部的雕塑
思考
(1)据图一分析说明联合国是在什么条件下于何时成立的?其地位如何?
(2)图二说明了什么?《联合国宪章》对此有何体现?又是如何实行的?
答案 (1)条件:反法西斯联盟取得二战的胜利;美苏为保持既得利益并巩固其地位而力图建立新的国际关系秩序;世界各国人民强烈要求和平,反对战争;二战的残酷使世界各国迫切要求建立保障战后国际和平与安全、避免世界大战悲剧重演的国际组织。时间:1945年10月。地位:联合国是当今世界最具普遍性、最有影响、规模最大和最重要的国际组织。
(2)说明联合国致力于反对战争和维护世界和平。体现于《联合国宪章》的宗旨和原则。联合国把安理会作为维护世界和平与安全的主要职能机构,安理会实行“五大国一致”原则,通过“维和行动”和裁军等方式维护世界和平与安全。
[思维点拨]
《联合国宪章》不仅是联合国组织的根本法,也是国际关系的国际法,它所阐述的原则后来成为国际法的基本原理。
[教材互补]
……各大国对规划战后和未来的国际安全机构都十分重视。美国希望避免重蹈在国联问题上的覆辙,要在新的国际组织中处于领导地位,强调大国在战后和平与安全中的国际警察作用;英国则紧随美国,尽力维持自己的地盘;苏联希望新组织能够在制度上切实保证自己的大国地位。(人民版)
联合国是反法西斯同盟国集体智慧的结晶,是反法西斯联盟合作的结晶。它的诞生,是人类的一大进步,是世界和平的胜利。(岳麓版)
二、20世纪联合国的“维和行动”
1.出兵朝鲜:联合国成立初期,被美国控制和操纵,美国打着“集体安全”的幌子出兵朝鲜。
2.维和行动
(1)第一次维和行动:1948年第一次中东战争爆发后,联合国在巴勒斯坦建立停战监督组织。
(2)第一支维和部队:1956年第二次中东战争期间,联合国向中东地区派出第一支维和部队。
(3)1987年在两伊战争中安理会第一次强制性通过决议,要求两伊交战双方立即停火。
(4)20世纪八九十年代,联合国的维和行动已经遍及亚、非、欧、拉丁美洲。
(5)1998年2月,化解了可能爆发的又一次海湾战争。
3.裁军工作
(1)50年代初成立联合国裁军委员会,讨论常规裁军和核裁军问题。
(2)1978年召开第一届裁军特别联大。
(3)设立了帮助管制大规模毁灭性武器的机构。
(4)成员国达成了众多裁军协议。
[深化探究]
材料一 中国维和部队到达刚果(金)
材料二 在进入21世纪之际,我们共同庄严承诺,将致力于确保联合国更加强大、更加有效、更有效率……与全体会员国一道加强联合国的作用、维护联合国的权威、捍卫《联合国宪章》的宗旨和原则。——安理会五常任理事国首脑声明(2000年9月7日)
思考
(1)据材料一并结合所学知识,说明联合国维护世界和平
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