怎样认识和对待我们现实社会驯服野牛“哲学”.docVIP

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怎样认识和对待我们现实社会驯服野牛“哲学”

怎样认识和对待我们现实社会驯服野牛“哲学”   看了潘晓同志的信,我不禁思考起一个问题来,应该怎样认识客观环境,改造客观环境?怎样调节主客观的矛盾?我想从我的经历谈起。   我今年才十七岁,文化大革命虽没赶上,但却是在屈辱、贫困和痛苦中长大的,是在刺激皮肤的碱水里泡大的,我知道那是一种什么滋味。我小的时候,母亲瘦弱多病,当时收入又少得可怜。在我正需要奶水滋补的时候,我的胃里盛的却是农家大铁锅里熬出来的米汤……   等我长大点儿,来到县城,六岁就让上学了。我年纪小,是农村来的,土气,又处在“热闹”的年代,老师靠边站,我在班里常常受大同学的欺负。我的眼泪被烧干了,默默地忍受着,回家从不“诉苦”。这样的生活,使我孤独,可也有了心劲儿,知道用大脑去思考。上高一时,我就能独立地思考一些社会问题了。在那宣传没有丝毫的稳定性的日子里,昨天,甲是一颗世上洁白的珍珠,今天,他又成了一滩世上最肮脏的粪肥。这样的宣传使人无所适从。“独特”的童年生活,使我过早地失掉了少年的热情和冲动,同时也丢弃了少年的幼稚和盲从。我对世上的一切都采取冷静的态度去观察、去对待。我努力寻找宣传中所说的“特坏人”的优点,“特好人”的缺点。即使现在,我仍坚持着自己给自己定的“框框”:不管对什么,也不管是谁说的,不可不信,也不可全信,关键是要通过自己大脑的思考。   我还常常这样想:社会弊病是可恶的,但它是客观存在的。要改造社会,不应敌视社会,而首先应顺应社会,应出污泥而不染,并且尽自己的力量,使社会一步步转入理想和正确的轨道。就象要驯服一条野牛,首先应接近它、关心它、爱护它,你甚至还应顺着它的弯路走上一截(当然,这样做应心中有数),然后,你才有可能把它一步步地引到正道上来。如果你对它只是一味地“训斥”、鞭打,它很可能将你 “挑”翻在地,以更加疯狂的速度,向旷野奔去。这种驯服野牛的“哲学”,可以给人以启示。   我还要说:当你诅咒社会,指责别人的时候,也应该想一想,自己有没有消极、颓废以及其它一些不健康的想法?不要总是只将挑剔的目???死死盯在他人的污点上。如果所有的人都用这样的目光去看别人,都不肯花力气擦去自己身上的污垢,那么,社会的航船岂不要抛锚于大海之上,来等待大自然的惩罚?所以不加思索地光是诅咒社会、指责他人,不是明智的做法。而唯有用别人的过错来告诫自己,首先擦去自己身上的污点,同时,想法改革社会和帮助别人,这才是可取的。   “危机四伏”的童年生活,使我变得谨慎、细心,脾气也相当温和。我和所有人,包括所谓“俗气无聊”的人,和班上“小玩闹”式的学生,都谈得来,可以长久地友好相处。但我不是机械地应付,而是在不伤害对方的自尊心的前提下,逐步地、一星一点地改变他们的性格、习惯和追求。我喜欢他们的坦率和豪爽,他们也喜欢我的温和与幽默。上课时,我的好静与他们的好动并没有发生多大的冲突,似乎还“配合”得不错。他们之间的“动乱”与“战争”,耽误了我一些学习时间,但我也从中寻求到一些欢乐。我心情爽悦,更充分利用“和平时期”,反而有成效地巩固了我所学的知识。我的性格虽说是古怪的,可我从没有孤独之感,因为我并不觉得我是多么清高,也从不觉得别人是多么俗气和无聊。我和他们只有脾气、习惯和追求目标的不同,而???一切,通过努力,又是可以逐步改变的。   潘晓为没有人能理解自己而感到苦恼。何必非要别人理解自己呢?你埋头干自己的不就得了。在我高考复习时,周围的一些人有的说我呆了,有的说我变傻了,还有那刺耳的冷嘲热讽从那些“优越子弟”的口里粗野地“蹦”出,我没有向他们解释,乞求他们的理解,而是把头垂下,埋在书本里。就是现在,以玩笑形式表露出来的讽刺和嘲笑仍是我“最亲近的朋友”。我把嘲讽当成迎面吹来的一股凉风。顶着凉风爬山,风挺冷,一停下就会着凉,只好低着头,一个   劲地攀登。这岂不是个好事。听人说:“嘲讽”是一味很有疗效的中药,可以医治头脑膨胀,身轻体飘,手低眼高,双目朦胧,鼓劲不足,憋气不久等多种病。这是颇有道理的。   我牢记着这样一句格言:“聪明人用成果说话,傻瓜才用舌头吹牛。”   我总是这样想:在我遭受打击、抬不起头来的时候,如果有人向我投来一瞥安慰的目光,我也会永远记住他;当我得志,即使有人给我成吨黄金,我也会嗤之以鼻。因为前者没有丝毫的私心,有的只是同情和友爱;而后者则没有丝毫的诚意,有的只是谄媚和图利。我的受挫时期大大超过得志时期,因此我的朋友不多,但忠诚可靠。他们都是在我受打击、遭不幸的时候和我结成挚朋密友的。他们没有从我这里得到些什么的想法,却有为我包扎伤口的愿望。这是真正的友谊,要求助,就应求助这样的友谊。   命运的不幸,它会给你迷茫和痛苦,也会给你明智和成熟。对一个有志者来说,则将成为干一番事业的前进动力。   我从小酷爱文学,生活的“磨炼”又使我积累了一些素材。现在

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