2019版高考语文总复习 第三部分 现代文阅读 专题二 文学类文本阅读 专题提能(十).docVIP

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  • 2018-09-29 发布于河北
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2019版高考语文总复习 第三部分 现代文阅读 专题二 文学类文本阅读 专题提能(十).doc

2019版高考语文总复习 第三部分 现代文阅读 专题二 文学类文本阅读 专题提能(十)

专题提能(十) 阅读下面的文字完成1~3题。沧桑黄河岸韩振远这一段黄河堤岸是黄河自己的选择也是黄河自己开凿出来的。到了与汾河交汇的地方黄河已经跃出龙门看上去轻松多了。没有了逼仄狭促的山崖河水从容随意地流淌连神情都是那么欢快。到了这里河面豁然开朗两岸高耸的山峦骤然消逝变成了低矮怯懦的黄土塬。面对余怒未消的河水河岸像一群败兵般远远退去隔着宽阔的河滩在雾霭芦苇间窥望。河水便像王者(原文有删改)下列对文章有关内容的分析和概括最恰当的一项是(  )本文第一段中说“这一段黄河堤岸是黄B.文中写“有了河岸的黄河水就有了约束”“始终都还在河岸之间”等内容是为了将黄河水与其他地方的水对比从而突出黄河水的气势。作者认为岩石上印着的一道道细密的纹理是黄河水冲刷的痕迹把岩石带回去就等于把黄河的精髓、气质带回了家这完全是无稽之谈。作者写黄河的堤岸先从黄河的上游写起然后依次写到了晋陕峡谷、与汾河交汇处、平原上等地的河岸体现了不同地方黄河河岸的不同特点。解析:A项体现了人类的无能”错由后面的人类参与河岸的建设可以看出人类改造自然的能力这里只是体现黄河的历史悠久。B项与其他地方的水对比”“突出黄河水的气势”错前者于文无据后者理解有误此处只是写黄河水与河岸之间的关系。C项无稽之谈”错这是作者一种含蓄的说法体现的是作者感悟到的黄河的坚忍精神。答案:D文章第五段采用了哪些修辞手法写晋陕峡谷处河岸的特点?请分析这样写的好

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