七年级语文下册 第五单元 第17课《紫藤萝瀑布》学案设计 新人教版.docVIP

17　紫藤萝瀑布 学习目标 1.掌握并落实重点字词的字音和字形。 2.揣摩词语和句子,体会写景妙处,理解作者感情的变化。 3.理解课文内容,体会作者对人生的独特感悟。 学习过程 一、基础积累 1.给加点字注音。 (1)迸(　　)溅　(2)忍俊不禁(　　)　(3)仙露琼(　　)浆　(4)伫(　　)立　(5)酒酿(　　)　(6)伶仃(　　) (7)盘虬(　　) 2.解释下列词语。 (1)忍俊不禁: (2)伶仃: 二、整体感知 为什么“我不由得停住了脚步”? 三、局部探究 1.揣摩下列语句,体会课文写景的妙处。 (1)从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。 (2)每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的,又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。 2.作者从紫藤萝瀑布中感悟到了什么? 3.你读懂紫藤萝瀑布了吗?它又悄悄地对你说了什么呢?请写下来,与大家分享。 四、推荐阅读 哭　小　弟 宗　璞 我面前摆着一张名片,是小弟前年出国考察时用的。名片依旧,小弟却再也不能用它了。 小弟去了。小弟去的地方是千古哲人揣摩不透的地方,是各种宗教企图描绘的地方,也是每个人都会去,而且不能回来的地方。但是现在怎么轮得到小弟!他刚五十岁,正是精力充沛、积累了丰富的学识经验、大有作为的时候。有多少事等他去做呵!医院发现他的