山东省济南市槐荫区七年级数学下册 第一章 整式的乘除 1.4 整式的乘法 1.4.3 整式的乘法教案 （新版）北师大版.docVIP

1.4.3 教学目标 1．理解多项式乘以多项2．掌握多项式与多项式的乘法法则的应用． 重点：理解多项式乘以多项掌握多项式与多项式的乘法法则的应用． 启发式教学、小组合作学习 导学步骤 导学行为（师生活动） 设计意图 回顾旧知， 引出新课 某地区在退耕还林期间将一块长m米、宽a米的长方形林区的长、宽分别增加n米和b米．用两种方法表示这块林区现在的面积．学生积极思考教师引导学生分析学生发现：这块林区现在长为(m＋n)米宽为(a＋b)米因而面积为(m＋na＋b)平方米．另外如图这块地由四小块组成它们的面积分别为ma平方米平方米、na平方米平方米故这块地的面积为(ma＋mb＋na＋nb)平方米． 由此可得(m＋n)(a＋b)＝ma＋mb＋na＋nb.今天我们就学习多项式乘以多项式． 例题 精讲 合作探究探究点一：多项式与多项式相乘【类型一】 直接利用多项式乘多项式法则进行计算 计算：(1)(3x＋2)(x＋2)；(2)(4y－1)(5－y)．解析：利用多项式乘以多项式法则计算即可得到结果．解：(1)原式＝3x＋6x＋2x＋4＝3x＋8x＋4；(2)原式＝20y－4y－5＋y＝－4y＋21y－5.方法总结：多项式乘以多项式按一定的顺序进行必须做到不重不漏；多项式与多项式相乘仍得【类型二】 多项式乘以多项式的混合运算 计算：(3a＋1)(2a－3)－(6a－5)(a－4)．解析：根据整式