山东省济南市槐荫区七年级数学下册 第一章 整式的乘除 1.6 完全平方公式 1.6.2 完全平方公式教案 （新版）北师大版.docVIP

1.6.2 完全平方公式 年级 七年级 学科 数学 主题 整式 主备教师 课型 新授课 课时 1 时间 教学目标 会运用完全平方公式的算 重点：会运用完全平方公式进行一些数的简便运算会运用完全平方公式的算 启发式教学、小组合作学习 导学步骤 导学行为（师生活动） 设计意图 回顾旧知， 引出新课 1、平方差公式的内容完全平方公式的内容 例题 精讲 情景引入 问题：一位老人非常喜欢孩子．每当有孩子到他家做客时，老人都要拿出糖果招待他们．来一个孩子，老人就给这个孩子一块糖，来两个孩子，老人就给每个孩子两块糖…… （1）第一天有 a 个男孩去了老人家，老人一共给了这些孩子多少块糖？ （2）第二天有 b 个女孩去了老人家，老人一共给了这些孩子多少块糖？ （3）第三天这 ( a + b ) 个孩子一起去看老人，老人一共给了这些孩子多少 块糖？ （4）这些孩子第三天得到的糖果数与前两天他们得到的糖果总数一样多吗？多多少？为什么？ 学生思考，独立解决问题，再集体交流.对于问题（4），一定要让学生弄清多出的原因.类型解析 【类型四】 完全平方公式的几何背景 我们已经接触了很多代数恒等式知道可以用一些硬纸片拼成的图形面积来解释一些代数恒等式．例如图甲可以用来解释(a＋b)－(a－b)＝4ab.那么通过图乙面积的计算验证了一个恒等式此恒等式是(　　) A．a2－b＝(a＋b)(