江西省吉安县八年级语文上册 2 朝花夕拾教案.docVIP

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  • 2018-09-29 发布于河北
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江西省吉安县八年级语文上册 2 朝花夕拾教案.doc

江西省吉安县八年级语文上册 2 朝花夕拾教案

名著导读《朝花夕拾》教学设计    ?  一、学习导引   鲁迅是我国伟大的文学家、思想家和革命家。早在三十年代,他的作品就已被编入学校教材;解放后,他的文章更是频频出现在各级各类学校的语文课本中,并成为经典篇目。可以说,一代又一代的新中国人,无不是在鲁迅思想的熏陶下成长起来的。   的确,鲁迅作品内涵丰富,思想深刻,大多如“无花的蔷薇”,而在这蔷薇丛中唯一开着花的,当数他的散文集——《朝花夕拾》了。   (1)、《朝花夕拾》全书???篇文章,外加一篇《?????????》,一篇《????????》,是鲁迅惟一一本?????????集;是鲁迅回忆????????、????????和????????时期不同生活经历与体验的文字,是????????,是回忆性???????。 (2)、我们已学过该集中的文章有《???????????????》?、《???????????????????????》等;在初中阶段,我们还将学到《藤野先生》一文。 (1、十;小引;后记;散文;童年?少年?青年;记叙文;散文。?2、《从百草园到三味书屋》;《阿长与〈山海经〉》) 二、课文重温   (3)、讨论:《从百草园到三味书屋》一文表现了作者怎样的思想感情?(????) ①用百草园的自由快乐衬托三味书屋的枯燥无味,揭露和批判封建腐朽、脱离儿童实际的私塾教育。 ②用百草园的自由快乐同三味书屋的枯燥无味作对比,表

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