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浅议“德教为先”思想现代价值 　　摘要：道德是人类文明程度的标志，对规范人的行为、促进社会和谐发展具有积极的推动作用。在我国政治、经济、文化和社会建设高速发展的今天，道德问题日益的突出，引发人们关于道德观念的深刻思考，我国“德教为先”的传统思想经过长期的积淀，有着深远的影响，深刻理解其思想内涵，加深对“德教为先”思想的认识，寻求其现代价值，将会对加强和改进高校德育工作具有重要的启示。 　　关键词：德教为先；爱国主义；和谐德育；知行统一 　　中图分类号：G410 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2012）18-0275-02 　　在源远流长的中华传统道德文化中，以儒家为首的经典著作和诸子百家的思想学说，奠定了我国传统道德文化的基础。其中的民族精神、全面发展、知行统一等方面的经验智慧，在今天仍有其强大的生命力，值得我们发扬光大，汲取其精华，古为今用，推陈出新[1]。道德是人类文明程度的标志，对规范人的行为、促进社会和谐发展具有积极的推动作用。在我国政治、经济、文化和社会建设高速发展的今天，道德问题日益的突出，道德冷漠、诚信失落、正义缺失，无不引发人们关于道德观念的深刻思考，社会各界对加强道德教育的呼声日益增高。今天，弘扬中华民族的优秀道德传统，寻求“德教为先”思想的现代价值，对于高校德育工作具有重要的指导作用。 　　一、对“德教为先”思想的认识 　　“德教为先”在我国