河南省郑州市七年级语文上册 第三单元 10 再塑生命的人（第1课时）教案 新人教版.docVIP

《再塑生命的人》第一课时 课题课时安排共课程标准标注课程标准页码 教学重点 找出作者对莎莉文老师敬爱和感激的句子；领会莎莉文老师隽永深刻的爱心和独特的教育方式； 教学难点 找出作者对莎莉文老师敬爱和感激的句子；领会莎莉文老师隽永深刻的爱心和独特的教育方式； 教学方法 讲授法 朗读法 品味法 教学准备 课件 课前作业 有感情朗诵《再塑生命的人》 教学过程 教学环节 课堂合作交流 节 一 一、导入: 同学们，你们看了《钢铁是怎样炼成的》的作者奥斯特洛夫斯基曾经说过：“人的生命只有一次。”为什么我们这篇课文却叫做《再塑生命的人》呢？下面我们一起来学习美国女作家、教育家海伦凯勒的文章。 1.简介作者： 再塑生命选自《 假如给我三天光明 》，作者 海伦凯勒 ， 美 国女作家，1964年获美国公民的最高荣誉是 总统自由勋章 ，她的作品有《 假如给我三天光明 》《 我的生活 》《 我的老师 》。 1：19世纪出了两个杰出人物：一个是拿破仑，一个是海伦凯勒。 ------马克吐温 2：海伦凯勒(1880～1968)，美国著名女作家、教育家、社会活动家。她生于亚拉巴马州，在波士顿柏金斯盲人学校莎莉文老师的协助下。她学会了阅读、写作，还学会了说话，上了大学，并且成为有名的教育家和社会活动家。海伦所创造的奇迹与她自身的努力密不可分，但她能走出心灵障碍，重塑生命，却不能不归功于