陕西省西安市蓝田县焦岱镇七年级数学下册 4.3 探索三角形全等的条件（第2课时）课件 （新版）北师大版.pptVIP

* 自主学习 1、如图,已知AB=DC,AC=DB,那么∠A=∠D.请说明理由. AB=DC( ) AC=DB( ) BC=CB( ) ∴△ABC≌△DCB( ) ∴∠A=∠D A B C D 已知 已知 公共边 SSS （全等三角形对应角相等） 证明:∵在△ABC与△DCB中 2、如图,已知AC=AD,BC=BD,那么AB是∠DAC的平分线.为什么？ AC=AD( ) BC=BD( ) AB=AB ( ) ∴△ABC≌△ABD( ) ∴∠1=∠2 ∴AB是∠DAC的平分线 A B C D 1 2 （全等三角形对应角相等） 已知 已知 公共边 SSS 证明:∵在△ABC与△ABD中 合作交流 小明踢球时不慎把一块三角形玻璃打碎为两块,他是否可以只带其中的一块碎片到商店去,就能配一块与原来一样的三角形玻璃呢?如果可以,带哪块去合适呢?为什么? A B C 图① 已知一个三角形的两个角和一条边，那么这两个角与这一条边的位置关系有几种可能的情况？ 精讲: 想一想 分析:不妨先固定两个角，再确定一条边