(全国通用版)2019版高考生物一轮复习 第2部分 遗传与进化 第二单元 基因的本质与表达精准备课学案.docVIP

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  • 2018-06-08 发布于河北
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(全国通用版)2019版高考生物一轮复习 第2部分 遗传与进化 第二单元 基因的本质与表达精准备课学案.doc

(全国通用版)2019版高考生物一轮复习 第2部分 遗传与进化 第二单元 基因的本质与表达精准备课学案

第二单元 基因的本质与表达 [思维导图·成一统] [基础速练·固根基] 1.辨析下列叙述的正误 (1)肺炎双球菌转化实验说明DNA是主要的遗传物质(×) (2)格里菲思的体内转化实验证明了DNA是遗传物质(×) (3)艾弗里的体外转化实验采用了物质提纯、鉴定与细菌体外培养等技术(√) (4)肺炎双球菌转化实验最关键的设计思路是将DNA和蛋白质分开,分别观察其遗传作用(√) 2.连线生物类型与遗传物质的种类 3.据肺炎双球菌转化实验回答下列问题 (1)加热杀死的S型细菌中是否所有物质都永久丧失了活性? 提示:不是。加热杀死S型细菌的过程中,其蛋白质变性失活,但是其内部的DNA在加热结束后随温度的恢复又逐渐恢复活性。 (2)艾弗里实验中设置“DNA+DNA酶”这一组实验的目的是什么? 提示:一是对照说明只加DNA组的结论,二是说明DNA的基本组成成分不能实现转化。 [题组练透·过考点] 题组一 肺炎双球菌转化实验的过程及结果分析 1.(2018·邯郸模拟)格里菲思和艾弗里所进行的肺炎双球菌的转化实验证实了(  ) ①DNA是遗传物质 ②RNA是遗传物质 ③DNA是主要的遗传物质 ④蛋白质和多糖不是遗传物质 ⑤S型细菌的性状是由DNA决定的 ⑥在转化过程中,S型细菌的DNA可能进入了R型细菌的体内 A.①④⑤⑥         B.②④⑤⑥ C.②③⑤⑥ D.③④⑤⑥ 解析

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