(江苏专版)2019版高考生物一轮复习 选考部分 现代生物科技专题 第二讲 细胞工程课件.pptVIP

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  • 2018-06-08 发布于河北
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(江苏专版)2019版高考生物一轮复习 选考部分 现代生物科技专题 第二讲 细胞工程课件.ppt

(江苏专版)2019版高考生物一轮复习 选考部分 现代生物科技专题 第二讲 细胞工程课件

谢 谢 观 看 解析 返回 解析 返回 解析 返回 细胞增殖和癌变 细胞的脱分化和再分化 关键 环节 动物胚胎或出生不久的幼龄动物的器官或组织 植物幼嫩部位或花药等 取材 葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素、促生长因子、动物血清等 水、矿质元素、维生素、蔗糖、氨基酸、琼脂 成分 液体培养基 固体或半固体培养基 类型 培养基 细胞增殖 植物细胞全能性 理论 基础 动物细胞培养 植物组织培养 比较 项目 ①两技术手段培养过程中细胞都进行有丝分裂,都是无性繁殖,都可称克隆,都不涉及减数分裂 ②均为无菌操作,需要适宜的温度、pH等条件 相同点 ①蛋白质生物制品的生产 ②皮肤移植材料的培育 ③检测有毒物质 ④生理、病理、药理学研究 ①植株快速繁殖 ②脱毒植株的培育 ③人工种子 ④生产药物、杀虫剂等 ⑤转基因植物的培育 应用 新的细胞系或细胞株,不形成个体,不体现全能性 新的组织或植株个体,可以体现全能性 结果 动物细胞培养 植物组织培养 比较项目 用胰蛋白酶等处理动物组织获得单个细胞(先注射特定抗原免疫处理正常小鼠) 用酶解法获得相应的原生质体 融合前处理 细胞膜的流动性、细胞增殖 细胞膜的流动性、植物细胞的全能性 原理 动物细胞融合 (实例:单克隆抗体制备) 植物体细胞杂交 (实例:番茄—马铃薯植株) 研究细胞遗传、细胞免疫、肿瘤和生物新品种培育等,最重要的用途是制备单克隆抗体 克服

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