2015-2016学年八年级思想品德下册同步5.3《宪法保障公民权利》活动探究型1内含2个视频.ppt课件.pptVIP

宪法保障公民权利 Citizen Right 公民 权利 XIAN FA BAO ZHANG GONG MIN QUAN LI 课堂导入 标题 了解宪法是国家的根本大法，明确宪法在法律体系中的地位； 理解宪法同公民及国家机构的关系，了解宪法在保障公民权利中的地位和作用； 懂得积极行使公民的监督权利，维护宪法权威。 学习目标 重点难点 重点 难点 宪法在法律体系中的地位，宪法保障公民权利 公民要树立宪法意识 情境体验 从“法制宣传日”变为“国家宪法日”,说明了什么道理？ 你能说出几部法律名称？ 新知探究 宪法、民法、刑法、立法法等“一家人”就他们的法律地位争论不。 新知探究 宪法 基本法律 普通法律 行政法规 地方性法规、自制条例 单行条例 宪法与其他法律的关系 ？ 我国法律体系金字塔 新知探究 视频欣赏：宪法的地位 新知探究 　　 　　 　　 国家机构以及 国家标志 公民的基本 权利和义务 国家的性质 国家的基本 经济制度 国家的根本制度 和根本任务 宪法的内容 返 回 新知探究 我国宪法的相关规定 相关法律 中华人民共和国公民有受教育的权利和义务 《义务教育法》《教育法》 《职业教育法》 中华人民共和国公民有劳动的权利和义务 《中华人民共和国劳动法》 社会主义的公共财产神圣不可侵犯 《中华人民共和国刑法》 国家保护和改善生活环境和生态环境，防治污染和其他公害 《中华人民共和国环境保护法》 保卫祖国，抵抗侵略是中华人民共和国每一个公民的神圣职责 《中华人民共和国兵役法》 新知探究 1/5以上的全国人民代表大会代表 提议 2/3以上的全国人民代表大会的全体代表通过 全国人民代表大会常务委员会或 宪法的制定、修改程序比普通法律更为严格有什么表现？ 这充分说明了宪法的严肃性与权威性. 新知探究 新知探究 目前，我国面临着这样一个不可回避的现实：在13亿多的人口中，仍有7000万农村人口尚未摆脱贫困，一些山区的农民一年的收入不过几百元。仅能维持日常开支，没有足够的能力支付子女上学所需的费用。即使孩子读完初中，也没有能力让孩子升入高一级学校继续读书，于是便放弃对孩子的培养。 国家的命运，有赖于对青年的教育。——亚里士多德 你认为国家要采取哪些法律上的措施，才能保证他们实现读书的愿望？ 新知探究 新知探究 某县党委和人大常委会联合制定了一份所谓对”轻微违法犯罪人员进行法制教育”的文件，并于建立了一所：法制教育学校”，对所谓的轻微违法犯罪人员实行”封闭式管理”，仅仅四个月，就将200多名违法的人强行关押在这里，这些被关押的人不仅失去了人身自由，而且还要交纳200多元”学费”。当地许多人上书有关媒体，要求调查这种侵犯人身自由和违反宪法的行为。而该县委书记说：”共产党是执政党，上管天，下管地，中间还要管空气，我们党委的决定就是宪法。”该县人大常委会主任说：”我们人大是立法机关，我们有权制定任何决定。” 思考：到底是党大还是宪法大？是权大还是法大？国家工作人员要不要遵守宪法？为什么？ 再次，不能做宪法和法律未授权的事。 国家机关工作人员要遵守宪法和法律，依据宪法和法律治理国家，需要做到哪些方面？ 国家工作人员 国家机关和 首先，不得做宪法和法律禁止做的事； 其次，不得拒绝做宪法和法律规定做的事； 例子:公安机关办案时不能滥用私刑,屈打成招。 例子：劳动就业培训、保障残疾军人、优待军人家属；公安机关、人民检察院或者人民法院对于报案、控告、举报，都应当接受。 例子：国道上的关卡不能乱收费或加价。 宪法的基本内容可归纳为两大部分： （1）规范国家权力的正确行使 （2）保障公民的基本权利 宪法是公民权利的保障书 新知探究 国家和政府负有保证公民权利实现的责任 受教育权 劳动权 获得社会保障的权利 需要 政府创造 条件或机会 平等权利 政治权利和自由 人身自由权 宗教信仰权利 需要 政府提供 积极的法律保护 司法部门 坚持司法公正 尤其需要 新知探究 当然不是，要有切实可行的 相配套。 3、我国已建立了一套以 为核心的保障体系。 内容 宪法 强调法律的执行和公正（保证） 立法保障 司法保障 保障措施 强调法律的制定（前提） 新知探究 切实做到： （1）认真学习 自觉遵守 （2）积极行使公民的监督权利 宪法 同学们，我们知道了宪法是我国的根本大法；公民权利的保障书；一切团体、组织和全体公民的最高行为准则，这么重要，那我们应该如何维护宪法的最高权威呢？ 新知探究 心灵感悟 魏巍宪政定天下，法治弘扬靠大家。 安定和谐圆梦日，国强民富美中华。 条条法律心温暖，农士工商颂尧天。 依宪执政山河秀，百花齐放万民欢