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2015届高考新一轮语文总复习考点突破课件:9-2修改病句(1考点)(共18张PPT)PPT课件
第二节 修改病句;修改病句指分析并修改不符合语言规范的句子。修改病句以辨析病句为基础,但比辨析病句更难,难就难在其较强的主观性上。另外,此题型常把语法、语句简明连贯、用语得体等方面的内容放在一起考查,又有较强的综合性,必须引起大家的重视。;就高考来说,修改病句有时考有时不考;就平时语言运用来说,修改病句实际价值更大,因为表达中的病句主要靠自己修改,在修改中提高表达能力。就辨析病句和修改病句的关系看,辨析是前提,修改是目的和结果。;;有语病句子的序号:________
修改:__________________
[解析] 本题考查修改病句中的“句式杂糅”类,“经历……的过程”和“向……状态过渡”两种句式杂糅,修改时保留一种句式即可。
[答案] ② 删去“经历”(或:在“过渡”后补上“的过程”。)(其他改法,合乎文意,亦可。); (2012·福建卷)下面这段文字有一句有语病,请先写出有语病句子的序号,然后加以修改。
①快递服务的国家标准5月1日起正式实施。②该标准作出了“先验货后签收”、“文明分拣”等决定。③多数消费者对“新国标”表示欢迎,也有人认为“新国标”在实际执行中还会遇到新的问题。; [解析] 此题考查辨析并修改病句的能力。作答此类题,枝干梳理法是常用的方法,即先提取句子的主谓宾,对句子进行仔细排查,这样容易找出语病所在。
[答案] 有语病的一项:(3)
针对性修改:改“更加”为“依然”,也可在“他不为”与“所动”之间插入“讥讽”或“后者”二字。; 下面五个句子中四个有语病,请先写出有语病句子的序号,然后加以修改。
①中国有超过300多万平方公里的辽阔海疆,还有众多的内陆水域,水下文化遗产丰富,这些遗产在整个文化遗产保护事业中占有重要地位。
②近年来,随着新农村建设的快速推进以及农村精神文明建设的大力开展,农村文化建设有了长足的发展,农民文化生活也越来越丰富。;③在丁俊晖走出其运动生涯的一段低谷后,本赛季战绩辉煌,夺得温布利大师赛冠军,并在世锦赛上闯入四强,平了亚洲选手在世锦赛上的最好成绩。
④从2010年9月1日起,安徽省所有基层医疗机构都降低了药费,省医改办提供的数据显现,我省基本药物采购价相对于国家零售指导价总体下降了52.8%。
⑤日本东京电力公司正全力以赴地处理福岛核电站事故,这场事故或许能在短期内得到妥善处理,但东电公司所面临的信任危机能否在短期内消除,值得期待。;序号;[解析] ①成分赘余,“超过”与“多”语意重复;③成分残缺(或“语序不当”),“战绩辉煌”及以下内容缺主语;④搭配不当,“数据”与“显现”不搭配;⑤不合逻辑,大家不会去期待信任危机在短时间内不能消除,所以“能否在短期内消除”与“值得期待”语意上两面对一面,前后不照应。
[答案] ①删除“超过”或“多”;③删除“在”;④“显现”改为“显示”;⑤“值得期待”改为“尚难预料”。;一、修改的原则
1.真实性原则。要尽量保持句子的原意,千万不要违背原意,另起炉灶。
2.针对性原则。要针对病句的实际情况作修改。也就是说,哪儿有毛病,就改哪儿;是什么毛病,就用什么方法。
3.经济性原则。所谓经济性原则就是要“多就少改”,如调整语序可以尽量不增删;改一处可以的就不要改两处等。;4.瞻前顾后原则。因为高考修改病句这一项不是给一个孤立的句子让我们修改,通常是给一段文字,特别是给一段应用文,让我们修改其中的语病,因此必须瞻前顾后,统览全局,否则修改就会不合要求。;二、修改病句的方法
修改病句的方法多种多样,归纳起来有以下四种:
1.增补。对成分残缺的病句用增补法,缺什么成分就补什么成分。
2.删除。对成分“赘余”的病句用删除法删去多余的,对自相矛盾的逻辑病句,依据实际情况删除矛盾的一方。
3.调换。对搭配不当的病句,用此法调换词语;对语序不当的病句,用此法调换词语的位置;对前后失去照应的病句,用此法作调整,以使前后照应。;4.精简。对句式杂糅、结构混乱的病句,用此法作精简,以使语句表达方式具有单一性,能用多种方法改的,选用最简便的一种。
句意审读法就是通过审慎的阅读,发现句子的毛病。一般说来,大凡读起来别扭,听起来含混的地方,就可能是毛病的所在。找到病处再仔细分析判断,查清语病的原因,然后再加以修改。
句子主干提炼法就是将句子的修饰成分(定、状、补)去掉,就其主干(主、谓、宾)部分,检查语病。;点击进入
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