2016-2017学年人教版九年级数学下册（课件+检测）-第二十六章反比例函数26.2　实际问题与反比例函数(第2课时).pptxVIP

九年级数学·下 新课标[人];; (教材例3)小伟欲用撬棍撬动一块大石头，已知阻力和阻力臂分别为1200 N和0.5 m. 　(1)动力F与动力臂l有怎样的函数关系?当动力臂为1.5 m时，撬动石头至少需要多大的力? 　(2)若想使动力F不超过题(1)中所用力的一半，则动力臂l至少要加长多少? ;(1)动力F与动力臂l有怎样的函数关系?当动力臂为1.5 m时，撬动石头至少需要多大的力?;(2)若想使动力F不超过题(1)中所用力的一半，则动力臂l至少要加长多少? ;(教材例4)一个用电器的电阻是可调节的，其范围为110 ～ 220 Ω，已知电压为220 V，这个用电器的电路图如图所示. 　(1)功率P与电阻R有怎样的函数关系? 　(2)这个用电器的功率的范围是多少?;(1)功率P与电阻R有怎样的函数关系?;[知识拓展]　(1)在利用反比例函数解决跨学科问题时，要根据物理、化学等学科中的公式建立函数关系式，再根据需要进行变形或计算. 　;检测反馈;2.如果变阻器两端电压不变，那么通过变阻器的电流y(A)与电阻x(Ω)之间的函数关系图象大致是　　(　　);3.二氧化碳的密度ρ(kg/m3)关于其体积V(m3)的函数关系如图所示，那么函数关系式是　　　　.?;4.在压力不变的情况下，某物体承受的压强p(Pa)是它的受力面积S(m2)的反比例函数，其图象如图所示.