党员干部学习三严三实心得体会可编辑Word文档.docVIP

学习三严三实心得体会 日前，单位组织开展“三严三实”学习，要求每一位党员干部都要做到“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”。学后，个人觉得这不仅应该是每一位党员干部都应该践行的 行为准则，更应该是所有人都应践行的 行为准则。起点在“严”字，是保证；落点在“实”字，是根本。现结合学习和实践分别说来。? 这里的 修身，通常指个人所应具备的 思想道德修养，它对人一生行为的 指引都具有方向性的 决定作用，来不得大意，它应是一个人一辈子都要努力做的 事，而决不是一朝一夕的 事。现实中，一个人的 思想是积极的 、是消极的 ，都直接影响着他的 行为取向。一个人工作也好、生活也好，都应永远保持一颗积极向上的 进取心。这颗进取心，是你和家人生活与工作上最大的 无价财富，是真正的 护身符，一旦拥有了，是别人永远夺不去的 。当然，在前行的 路上，不可能一蹴而就、一帆风顺的 ，但阳光的 心态会随时随地帮你驱散前行路上心的 雾霾。? 在拥有进取心的 同时，人还应拥有一个良好的 道德取向，而根本的 就在于懂得感恩。时刻以一颗感恩的 心对待人与事，融入人与事，学会包容与珍惜，就会拥有属于自己的 更多平台。人生中最可怕的 观念就在于：一切都来得及的 观念。总以为赶趟儿、不要紧、一切都还有机会，结果往往事过境迁追悔莫及。一定要记住，人生中感谢你的 亲朋好友随时随地责无旁贷，感谢你的 敌人亦是随时随地责无旁贷。人生正因有了对立面，你才有了改正和努力的 方向，因此要满怀感恩，以海纳百川的 心态容人容事、处人处事，你才有了一次次厚积薄发的 机会。? 那么如何在现实中，真正地做到严以修身呢？我想，学习是最佳也是最根本的 途径。人生中最可宝贵的 ，就是让学习成为自己生活中的 常态，不间断地向书本学习、向生活学习、向他人学习、向实践学习，以内在的 不断充实与更新，迎接到来的 每一刻。而一旦学习成了常态，你就会不断地发现自己的 所长所短，你就会不断地修正自己前行的 方向，你就会不间断地铸就着自己生命的 厚度。并且人生中的 学习是无坚不摧的 ，人一旦拥有了学习，就拥有了可把握的 机遇，更会拥有展现自己的 舞台。舞台中，自己是真正的 舞者，只因命运在你一次再次的 学习中改变着推进着。公文写作规范 为了加强对外公文写作的管理，进一步规范中心公文写作，特制定本规定。 公文写作排版 （一）标题：正文标题用小标宋体字2号，遇标题过长需换行可按“长、短、长”或“正（倒）宝塔形”排版；一级标题“一、”用黑体字3号；二级标题“（一）”用楷体字3号加粗；三级标题“1．”、四级标题“（１）”均需加粗。 （二）正文：仿宋体字3号，一般每页排22行，每行排28个字（行距为多倍行距1.4倍）。 公文写作格式 （一）眉首：一般由公文份数序号、秘密等级和保密期限、紧急程度、发文机关标识、发文字号、签发人、会签人等要素组成。 1．主体：一般由标题、主送机关、正文、附件说明、成文时间、印章、附注等要素组成。 （１）公文标题：应当准确简要地概括公文的主要内容并标明公文种类，一般应当标明发文机关。公文标题中除法规、规章名称加书名号或特定词用引号外，一般不用标点符号，停顿用空格符或换行。 （２）主送机关：是指公文的主要受理机关，应当使用全称或者规范化简称、统称；应按其性质、级别和有关规定或惯例依次排列，同性质或级别的机关之间用顿号，不同性质或级别的机关之间用逗号，最后一个主送机关名称后标全角冒号。主送机关一般在标题下空1行、左侧顶格用3号仿宋体字，回行时仍顶格。 （3）正文：是公文的主体部分。正文内容要求准确地传达、贯彻党和国家的有关方针政策精神，完整地表达公文制发单位的意图、意见和要求。正文一般置主送机关下一行，每自然段空2字，回行顶格；数字、年份不能回行。 （4）附件：是正文的附属部分，是补充公文正文内容的材料（包括图表）。公文如有附件应作附件说明，即在正文下空1行左空2字用3号仿宋体字标识“附件”，后标全角冒号和名称；附件如有序号使用阿拉伯数码(如“附件:1.××××”);附件名称后不加标点符号。附件应在公文成文日期之后另起一页与正文一起装订，并在附件左上角第1行顶格标识“附件”，有序号时标识序号（如“附件1”）。附件的序号和名称应与正文之下的附件说明一致。 （5）成文时间：以负责人签发的日期为准，联合行文以最后签发机关负责人的签发日期为准。行政机关公文成文日期用汉字年、月、日标全，“零”写为“〇”；单一机关制发的公文在落款处不置发文机关名称，只标识成文时间；成文时间置正文右下方，右空4字。 （6）印章：指正文末尾加盖的发文机关印章或领导同志签名章，是发文机关对公文表示负责并标志公文生效的凭证。 （7）附注：一般是对公文的发放范围、使用时需注意的事项等情况的说明，公文如有附注用3号仿宋