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师德师风自查自纠小结报告 经过前期的 学习阶段及自我剖析，我校全体教职工加强了认识，统一了思想，确信师德师风建设工作有利于学校规范办学行为，树立良好的 社会形象，提高教师队伍素质，改善学校教育教学环境，促进教育教学的 改革发展。我们主要围师德师风建设做了以下工作： 　　一是对全校的 任课教师进行了一次详细的 学生评议; 　　二是对全体领导进行了教职工评议; 　　三是请服务范围内的 各村村干部及学生家长代表对学校的 各方面工作进行了评议; 　　四是全校教师进行了深刻剖析和民主生活会批评与自我批评活动; 　　五是全体教职工进行了自查自纠，作出了师德承诺; 　　六是组织了乡联校领导和服务范围内的 各村村干部及学生家长代表进行了座谈; 　　七是召开了各组负责人会议，展开对各组存在问题的 自查自纠活动; 　　八是学校制定了初步的 整改方案; 　　九是完善了师德师风考核方案及相关制度; 　　十是办好了宣传栏和做好了宣传工作。 　　1、师德师风建设情况 　　学校围绕师德师风建设扎实开展了师德教育活动，教师通过扎实的 师德教育学习，牢固树立教师职业道德规范，同时学校要求每一位教师在工作上踏踏实实、求真务实;热爱每一个学生，不偏心，对后进生满腔热情，千方百计让全体学生获得成功的 体验;尊重学生人格，实行师生平等，发扬教学民主，欢迎学生批评教师，教师自觉接受学生的 监督，以身作则;充分把握课堂四十分钟的 质量和效率;语言规范健康，举止文明礼貌，着装职业化，自觉树立“为人师表”的 风范。本学期没有出现过体罚和变相体罚学生的 现象。 　　2、校务公开情况 　　我校推行了校务、财务公开制度。对学校工作的 内容做到“三公开”即：重大决策公开。对学校全局性、长远性和影响大的 重大决策都通过多种途径认真听取广大教职工的 意见，召开教代会讨论通过。评先奖优公开。学校中教师的 考核以及评先奖优、职称评聘等都实行公开办事制度，做到政策标准公开，程序公开，结果定期张榜公布，做到公开、公正、公平。财务制度公开。学校的 收费标准严格按照有关文件规定收费，张榜公布，不私设收费项目，不“搭车收费”，接受群众监督。大宗设备的 采购严格按县教育局的 有关文件精神执行，坚决杜绝“暗箱操作”，增加透明度。 　　3、规范教育收费情况 　　学校采取有力措施，坚决制止乱收费行为。学校严格按照上级规定实行教育收费公示制度，按公示标准收费，不借任何名义另行收费，其他服务性收费按教育局、物价局批示执行。学校任何部门和个人都不擅自违规为学生征订、代购、推销教辅用书、学习用品。学校明确指出：如有发现，年终考核、评职评优实行一票否决。 　　4、规范办学行为情况 　　学校先后在学生和家长中开展了关于教师师德师风的 调查问卷活动。我们对调查的 结果进行了详细的 统计，把反映出的 问题分类汇总，根据问题我们拟出整改方案，列出解决问题的 具体措施，积极改进提高。对群众反映的 问题我们是这样处理的 : 　　一是家长反映有的 班级学生偏科的 现象严重。要求各科教师加强教学研究，提高教学质量，班主任要协调好各科教师的 关系，教导处要严格管理调课代课，保证学生各科上的 课时均衡，对因病或因事缺课的 教师，一定要安排专任教师代课或者补上，保证教学进度和教学质量。 　　二是家长反映有的 教师讲课含糊不清，学生听不懂。教导主任、分管校长找个别教师谈话，教育他改进教学方法，提高教学水平。把教学管理和教学研究作为重点工作来抓，同时要加强中层干部的 教育，要以身作则，率先垂范，在教师中起好带头作用。 　　三是家长反映有教师作业批改没有落实，有的 是学生批改，还有的 根本就没有批改。要求教师一律自己批改作业，严禁教师让学生批改作业和教师不批改作业，教导处每周对教师的 备、教、辅、改几个环节严格检查，对问题我们认真核实后整改，对责任人作严肃批评教育，责令限期整改。 　　四是学校加强对食堂的 管理，后勤主任专管食堂工作，加强了食堂进出货物、日常卫生、财政管理等方面的 工作。并且定期向学生调查问卷，适当调整伙食，保证学生吃饱吃好。 　　五是学校要求教师经常与家长联系，定期家访，平时多打电话，对学生可能出现的 问题及时着手发现和解决，学校不断增强群众观念，树立服务意识。要从群众最关心、最迫切需要解决的 实际问题入手开展工作。师德师风评议活动开展以来，我校出现了“两少一多一好”的 新气象：即教师不尊重学生家长的 现象少了;教师不尊重学生人格、歧视侮辱谩骂体罚学生的 现象少了;急群众之所急，想群众之所想的 现象多了;教职员工对待学生和家长的 态度好了。 为策应国家“西气东输”工程，改善##市的能源结构，完善城市基础设施，改善城镇居民点生活质量，##市决定引入“重庆忠县至湖北武汉” 输气管线（简称“忠武管线”）天然气建设项目。该项目穿江工程初