复件 2010教师资格考试《教育心理学》指导纲要（演示用20100410）.doc

中学教师资格证考试 《教育心理学》辅导提纲 前言 一，试题覆盖面 100％的章，70％的节 二、能力层次要求 识记20%; 领会40%; 简单应用25%; 综合应用15%; 三、题型及分数分布 单项选择 简述 论述 案例分析 三、助考原则 紧扣备课精神 实事求是 四、助考目标 1.理清心理学知识的结构 2.明确重难点 3.揭示考试方向 4.提示记忆方法 五、助考办法 1.讲授 2.问答  教育心理学纲要 学习理论 第一章 教育心理学概述 第二章 中学生心理发展与教育 第三章 学习的基本理论 第四章 学习动机 第五章 学习迁移 学习内容 第六章 知识学习 第七章 技能学习 第八章 学习策略 第九章 问题解决与创造性 第十章 态度与品德形成 第十一章 心理健康教育 教学理论 第十二章 教学设计 第十三章 课堂管理 第十四章 教学测量与评价 第十五章 教师心理 备忘：时间安排 第一天上午结束于第二章最近发展区 下午结束于第三章学习理论之布鲁纳 第二天上午结束于第六章知识学习  教育心理学概述 §教育心理学的研究对象与研究内容? §教育心理学的作用? §教育心理学的发展概况?? 一、教育心理学的研究对象与研究内容 教育心理学的研究对象?? ?教育心理学:是一门研究学校情境中学与教的基本心